B3-502生态系统的能量流动分析.ppt

生物量金字塔 单位时间内每个营养级的有机物总量(生物量)随营养级的增加又有什么变化呢？ 特殊情况？ 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 研究能量流动的实践意义 如何让水稻果实和秸秆中的能量尽可能多地流向人类？ 方法：调整能量流动方向，实现能量的多级利用，提高能量的利用率。 农作物 家禽、家畜 人 饲料 粪肥 食物 粪肥 食物 农作物 家禽、家畜 人 沼气池 （含微生物） 食用菌 粪便 粪便 燃料 饲料 粪便 菌渣等 沼渣 沼液 作肥料 秸秆 生态农业：实现能量的多级利用，提高能量的利用率。 植物 - 牛 - 人 植物 - 人 人们应采用以 谷物和植物蛋白 为主的食物结构 如何调整饮食结构？ 1、在社会主义新农村建设中， 四川某地通过新建沼气池和 植树造林，构建了新型农业 生态系统(如图所示)。下列 有关叙述不正确的是 A.该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 B.该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分 C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D.沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性 C 课堂精炼 2、下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量的流动量。下列有关叙述正确的是 A．①是流入该生态系统的总能量 B．分解动植物遗体释放出的能量，可供绿色植物再利用 C. 图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率 D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 Ｄ 3、设食物网中E种群固定的能量为5.8×109kJ，B种群同化的能量为1.3×108kJ，则流入A种群的能量至少是____________。 4.5×107 KJ 4、已知图中C同化的总能量为a，其中由A直接供给的比例为x，则按最低的能量传递效率计算，需要A的总能量(y)与x的函数关系式为______________。 y=100a-90ax Thanks! 第五章第18课时2 * 第五章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动 1、生态系统的结构包括哪两方面？ 2、生态系统的成分有哪些？ 3、生态系统的营养结构是什么? 成分结构和营养结构 生产者、消费者、分解者；非生物的物质和能量 食物链和食物网 知识回顾 等待救援策略： 15kg玉米 一只母鸡 1、先吃鸡，再吃玉米 2、先吃玉米，同时用一 部分玉米喂鸡，吃鸡产下 的蛋，最后吃鸡 生物体内与能量有关的生理活动有哪些？ 光合作用 呼吸作用 生长、发育、繁殖等生命活动 能量流动的分析 对一个生物个体而言，输入的能量去向如何呢？ 能量输入 个体 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 能量输入 个体1 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 个体2 个体3 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 … 能量流动的分析 能量流经一个种群的情况： 能量输入 种群 能量储存 能量散失 研究生态系统中的能量流动是在群体水平上进行的 能量流动的分析 能量流动的概念 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 草地 兔子 鹰 生态系统中能量流动的过程 生产者 初级消费者 次级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 太阳 输入生态系统的能量 草地 太阳 能量的来源： 输入生态系统的总能量： 太阳能 生产者固定的太阳能总量 输入第一营养级的能量 去向何处？ 固定在有机物的化学能中 能量在第一营养级的去向 草地 固定的化学能 呼吸作用 以热能散失 用于各项生命活动 储存量 摄入兔子体内 残枝败叶 分解者利用 呼吸作用 以热能散失 兔子 能量经由第二营养级的传递 摄入草中的能量 粪便 分解者利用 呼吸作用 以热能散失 同化量 属于上一营养级 遗体残骸 分解者利用 呼吸作用 以热能散失 呼吸作用 以热能散失 用于各项生命活动 储存量 流入下一营养级 生产者固定的太阳能总量 输入 传递 通过呼吸作用，以热能的形式 沿食物链或食物网传递 能量流动的过程总结 输入： 传递： 散失： 转化： 太阳能 化学能 光合作用 呼吸作用 热能等 例1、鼠经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括( ) A.通过鼠的呼吸作用释放的能量 B.通过鼠的粪便流入到分解者的体内 C.通过狐的粪便流入到分解者的体内 D.流入到狐的体内 B 课堂精炼 例2、大象是植食性动物，有一种蜣螂专以象粪为食，假设大象所同化的能量为107KJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为 A、0KJ B、2×106 KJ C、106KJ D、106—2×106KJ A 课堂精炼 例3、假设在一定的时间内一个生态系统的全部生产者固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量总值为b，全部分解者所利用的能量总值