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激励2013
浅谈激励 教师进修学校 车加亭 激励是一种让人向上的动力。车可以行驶，靠的是引擎；飞机可以飞翔，靠的仍是引擎；而激励对于老师，就像是引擎一样，给以动力。 每个人从内心都喜欢被人激励，因为激励代表别人对自己的信任，代表着别人对自己的肯定，代表着别人对自己的重视。 一、认识激励的概念 可能，有些校长简单认为激励不就是奖励吗？发发奖金不就万事大吉了吗！ 也可能，有些校长认为我的激励没有问题！我已形成了一套管理方法：我的下属工作都很努力，在激励这方面没有什么问题；我的学校成绩挺好，用不着激励；我在老师中威信高，他们都服我；我手底下都是哥儿们，从不给我丢脸；我的下属好对付，给点小恩小惠就行；谁不好好干我就开了他…… 专家研究指出： 对于激励来讲，钱是一项重要的激励资源，一项缺一不可的物质基础，即没有钱是万万不行的，但只有钱又是万万不可的。只相信金钱的巨大力量，而没有考虑你的财力资源是有限的，为什么不试着使用一些投资少或者不用投资而同样产生激励的方法呢？ 哈佛大学的威廉·詹姆士（William James）教授就曾发现，部门员工一般仅需发挥出20％～30％的个人能力，就足以保住饭碗而不被解雇；如果受到充分的激励，其工作能力能发挥出80％～90％，其中50％～60%的差距是激励的作用所致。 激励的概念 人的工作状态一般有三种：要我做、我应做和我要做。 专制型管理
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