2012高三生物一轮复习课件《课堂新坐标》苏教版：必修二第四章遗传的分子基础章末整合提升.pptVIP

* 章末整合提升 解题方法8　生物计算题的解题方法 在高中生物教材中许多知识都可以量化，涉及一些计算。要求理顺这些数量关系，运用数学知识解决生物学问题。 定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传育种、基因频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。解题时，首先明确知识体系，找准依据的原理，其次要理顺数理关系，第三要注意计算过程的准确性。注意解题方法和技巧，科学的解题方法和技巧可以提高解题的准确性和效率，做到事半功倍的效果。为此，在解答生物学计算题时，除了运用常规的方法外，还应重视学习和积累一些技巧及科学的解题方法，如：公式法、图解法、设数法、关系量法等。 某DNA分子共有x个碱基，其中胞嘧啶为m个，该DNA分子复制3次，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为(　　) A．7(x－m)　　　　　　　 B．8(x－m) C．7(x/2－m) D．8(2x－m) 【解析】　由于双链DNA分子中，C＝G＝m，A＋T＋C＋G＝x，所以A＋T＝x－(C＋G)＝x－2m，又因为A＝T，所以T＝(x－2m)/2＝x/2－m，代入规律所给的公式中可得：(x/2－m)·(23－1)＝7(x/2－m)。 【答案】　C 　 某蛋白质由两条多肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为120，该蛋白质的相对分子质量为1