浙江省金华市孝顺高级中学高二历史课件《第一课 百家争鸣1》(人教版必修3).pptVIP

浙江省金华市孝顺高级中学高二历史课件《第一课 百家争鸣1》(人教版必修3).ppt

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浙江省金华市孝顺高级中学高二历史课件《第一课 百家争鸣1》(人教版必修3)

颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?” 孟子曰:“不以仁政,不能平治天下”。 孟子曰:国君好仁,天下无敌焉。 孟子曰:仁者无敌。 孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。” 孟子(战国) 仁政学说 民贵君轻 孟子(战国) 仁政学说 民贵君轻 人性本善 “养浩然之气” 荀子(战国) 荀子(战国) “天行有常” “制天命而用之” “性恶论” 礼法并施 道生一, 一生二, 二生三, 三生万物。 ——《道德经》 ◆是天地万物的根源 ◆是天地万物的法则 老子、庄子和道家 朝三暮四 薪火相传 成者英雄败者贼 东施效颦 鹏程万里/扶摇直上 盗亦有道 无中生有 枯鱼之肆 越俎代庖 望洋兴叹 运斤成风 标新立异 呆若木鸡 题意解说 无用之用 明镜止水 寿长辱多 螳臂挡车 蜗角之争 每况愈下 以貌取人 法家 墨子和墨家 孙武、孙膑与兵家 孔子说:我仁; 孟子说:我义; 老子说:我以柔克刚; 庄子说:我顺其自然; 韩非子说:把他们全抓了。 孙子说:战场上见高低! [名人档案] 代表作: 墨家1号人物: 墨子 墨子,名翟 约前468—前376 鲁国 平民,小生产者 著名思想家、政治家、军事家、科学家 培养弟子、反对兼并战争 《墨子》 靓名: 生卒: 成分: 籍贯: 头衔: 主要工作: 组织严密 “兼爱”、“非攻” “尚贤”、“尚同” “上天”、“鬼神” “尚力”、节俭 兼爱 非攻 非乐? 非命 尚贤 尚同? 节用? 节葬 主张 治国思想: 墨家: 刻苦俭朴 自我牺牲 讲求功利 反对侵略战争,维护和平? 提倡节约人财物力 反对命运之说,主张强力从事 不分贵贱,使用德才兼备的人? 政令.思想.言行等要与圣王的意志相同一? 反对奢侈浪费,主张勤俭节约 反对厚葬久丧,主张薄葬短丧? 爱是相互的 精神 孙 子   春秋末期杰出军事家,提出“知彼知己,百战不殆”、“避实击虚”、“攻其无备,出其不意”等军事名言,著有《孙子兵法》。 孙 膑 著有《孙膑兵法》。 主张“事备而后动”。 强调战争规律 重视人的作用 “避实击虚”;“知己知彼” 春秋 孙武 事物包含对立的两方面;“无为而治” 春秋 老子 人们应相互爱护,反对暴政,提倡“仁” 春秋 孔子 战国 战国 战国 战国 战国 战国 时代 强调战前准备;论述以少胜多的作战方法 孙膑 兵家 主张改革;君主集权;以法治国 韩非 法家 痛恨社会不合理现象;乐天安命 庄子 道家 “兼爱”、“非攻”;举贤;节俭 墨子 墨家 “天行有常”“制天命而用之” 荀子 “仁政”;“民贵君轻”;反对兼并战争 孟子 儒家 主要思想 人物 学派 看书填表 “百家争鸣”出现的原因? 1、经济上:井田制崩溃,封建经济迅速发展,为学术文 化的繁荣提供了物质条件 2、政治上:周王室衰微、诸侯士大夫崛起,面对社会剧 变,人们纷纷提出不同看法与方案 3、阶级关系上:诸侯争霸,“士”阶层活跃和受重用 4、思想文化上:私学兴起,造就一大批知识渊博的文士 认识:一定时期的文化是一定时期政治经济的产物 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 孟子 荀子(约公元前313-前238)名况,字卿,因避西汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿。 汉族,周朝战国末期赵国猗氏(今山西安泽)人。 著名思想家、文学家、政治家,儒家代表人物之一,时人尊称“荀卿”。 曾三次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(今山东兰陵)令。 “君者,舟也;庶人者, 水也。水则载舟,水亦覆 舟。” ——《荀子·王制》 荀 子 荀子的思想: 性恶论 性善论 性相近 人性论 异 君舟民水 民贵君轻 为政以德 政治思想 仁义 仁政 爱人 仁的思想 同 荀子 孟子 孔子 思想家 思想 比较     孔子、孟子、荀子的思想异同 以柔克刚 以德报怨 大智若愚 深藏若虚 …… 你知道这些成语源自于哪部著作吗? 老 子 李母怀胎八十一栽 逍遥李树下 割左腋而生 ——《史记正义》 [名人档案] 老子。姓李名耳,字伯阳 约前600年左右—前470年左右 楚国 曾在东周国都洛邑任守藏史 道家创始人;“中国哲学之父” 《道德经》 老子 道家1号人物:老子 靓名: 生卒: 籍贯: 从政经历: 头 衔: 代表作: “鸟,吾知它能飞;鱼,吾知它能游;兽,我知它能走。……至于龙,吾不知其何以?龙乘风云而上九天也!吾所见老子也,其犹龙乎?学识渊深而莫测,志趣高邈

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