马头镇中心校市电化教学申报表.docVIP

附件2 周口市电化教育先进单位审批表 单位姓名 太 康 县 马 头 镇 中 心 校 单位地址 太康县马头镇北村 邮编 461415 负责人 周新华 电话 0394-6691013 主 要 事 迹 我镇中心校电化教育工作持续强劲的发展势头备受广大教师们的关注紧紧围绕电教馆 “大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，培养、建设一支素质高、技术优的信息技术教育师资队伍和管理队伍。以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，建设以学生为主体的探究性（研究性）学习模式，取得了一系列成绩，主要成绩体现在： ?一、抓好电教科研 　　电化教育把实现教育最优化做为自己的追求目标，实现这一目标必须遵循电化教育发展的规律和特点。遵循这一规律，始终紧抓电教研究不放松，以此推动全电教工作。首先我们突出以教科研为先导，抓好教科研工作。抓住一切机会宣传电教、推动电教。通过以课堂教学为中心开展电教工作，进一步强化了的电教意识。 二、抓好信息化建设 我们所处的时代是科技飞速发展的时代，知识经济初见端倪，决定了教育在提高国民素质，推动社会进步方面将发挥越来越重要的作用。教育改革已成为世界教育发展的潮流和必然。随着信息技术的发展，思想意识的更新和各种应用理论的形成，促使传统的教学方式、方法，越来越需要在保留其精华的基础上加以革新。目前我们已将各中小学基本情况统计汇总后馆，馆对我启动这项工所采取的举措给予高度评价。 高速运行的信息网便捷、迅速，不仅能及时为广大师生提供最先进的教育信息资源，而且能将各校教育信息资源传输上网，共别人学习浏览，真正做到资源共享。经研究决定，从年五月开始，由统一负责为全各中小学统一建立教育信息网，利用信息网发布自己的教育信息、办学特色、办学理念和教师论文，扩大学校知名度。三、抓好电教培训 根据教育《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神，为切实做好我中小学教师第二轮现代教育技术培训工作，制订了《第二轮现代教育技术培训的实施意见》。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置和要求。根据教委的要求，在各级领导的共同协作下，扎扎实实开展培训工作为今后的培训开了一个好头。全体学员对此次培训也一致反映很好，认为此次培训虽然大家累了一点，但非常值得，不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育信息技术的重要性和必要性，而且实实在在学到了不少信息技术知识，对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。此次培训全体学员学习的热情之高，求知欲望之强，非常令人感动。全体学员每天来参加学习，在计算机前一坐就是个小时，连续6天，中午和课间都不休息，实在不容易。有些学校参加培训的领导和教师因公事请假，少学一天时都再三要求下期给他们补足缺少的学时。还有的教师学过一期后，下一期又赶来，见有空机后又继续要学。这种主动要求学习的积极性在培训中是少见的。 四、抓好电教教材建设 电教设备的育人功能，只有通过电教教材的使用才能得以发挥，因而这学期我们重点做好电教教材征订发行。电教教材征订发行工作十分繁杂，不象一般教材发行。仅以201年春季订单为例，中小学就有20多种教材，而且全部是代码统计，稍有不慎就会出错，由于都是代码，错后都不易查到。负责教材人员硬是凭着对学校负责的精神，每次都花近十天的时间认真统计，反复核查确保不错。五、努力为基层服务 电教馆的一项重要任务就是为基层服务，服务到位将有利于电教馆开展各项任务，因此我们总是努力为基层做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。 1、技装指导服务　设备的投入关键在于用。现在不少学校一些教师使用设备时操作不当造成设备损坏，如不及时修理，长期放置实际也是一种浪费。为加强维修这方面的力量，在教委和学校的大力支持下，今年又抽调了一名计算机教师充实到，使我电教馆的技术力量得到进一步加强。在工作中，我们注重指导与培训相结合，主要采取二种方法：一是制定了全电教基本功达标细则，从理论到使用及维修都做了具体要求，对达标细则的考核主要是通过随堂听课及平时抽测相结合的方法，来对教师进行考察；二是加强指导，平时在投影仪，收录机的维修过程中也是如此，尽量教会电教教师修理的本领，不断提高设备的使用率；三是做好平时维修，只要听说学校有设备损坏都及时修理。维修的同时还教学校电教人员维修知识，做到服务与指导相结合。平时我们还要求人员要不断提高自身业务素质，要有一技之长，因此从计算机、电视、投影、录放机、录音机、消毒柜等都能修。这学期共维修了计算机68台、投影仪45台、电视机16台、录音机38台，及其他一些电教设备。受到基层的好评。 ２、学校教学与宣传服务　电化教育除了以