【推荐】语文 19 春酒（学案2）.docVIP

19《春酒》导学案 导习目标： 1、有感情朗读课文，感受作品的风俗之美、人情之美。 2、体会文章围绕“家乡的味道”精心组织素材，“形散神不散”的特点。 3、了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 导学重点：学习文章围绕“家乡的味道”精心组织素材的写法。 导学难点：品味诗一般的优美的语言，领悟细节描写的精彩之处。 导学时间：1课时 导学过程： 一、课前预习 1、给下 列加点字注音。 枸杞( ) 门槛( ) 过瘾( ) 凑( )齐 酬( )谢 煨炖( ) 两颊( ) 家醅( ) 2、根据意思写词语或根据词语写意思。 ：自家酿的酒。醅， 这里泛指酒。 ：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。 顾名思义： ：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。 兴高采烈： [来源:Zxxk.Com] 落幕： ：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。 挑剔： 3、查找资料，了解“有关作者：琦君。” 二、整体感知： 1、文章主要记叙了哪几件事，这几件事是如何组合在一起的？ 2、作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事，有什么意义？ 3、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？作者为什么能在几十年之后对家乡的过年的生活细节记得那么清楚，描写的那么细致呢？ 4、“我”在故乡喝的八宝酒和在美国喝的八宝酒是一个味道吗？它到底缺少什么味呢？[来源:学|科|网] 5、这“神秘的家乡味”到底是什么味呢？[来源:Zxxk.Com]