16和我们一起享受春天.ppt

　　同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮地教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，世界上还有许多地方正笼罩着战争的阴影，有多少人正期盼着和平！这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。; 战争下的伊拉克儿童 战争是造成儿童意外伤害的重要因素之一。据联合国儿童基金会统计,自1990年以来,全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生,有600多万儿童受重伤,1200万儿童无家可归。 伊拉克战争的爆发将使总数达130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁,伤亡人数可能高达数十万。而且,被战火灼伤的不仅是他们弱小的身体,更是孩子稚嫩的心灵:他们所目睹的鲜血和死亡,是否会在内心埋下仇恨的种子?他们所经历的没有童话的童年,是否会成为随行一生的阴影? 　　自从伊拉克战争打响后,美国已经在伊拉克领土上投下了一万枚炸弹和导弹,给伊拉克儿童的身心健康造成了极大的损害。人们从电视和照片上看到了伊拉克儿童绝望和痛苦的表情。这些无辜的儿童为战争付出了高昂的代价。 ; 人们可以从全世界的报纸和电视上看到这些幼小的受害者:一位四岁的伊拉克女孩刚刚失去了她的妈妈,她粉红色的衣袖上沾满了血,眼睛凝望着那些只有她才能看到的东西;一个刚满五个月的婴儿,她的小脚在一次炮火中被子弹打裂,父母也在那次炮火中丧生;一个刚出生的婴儿被遗弃在一间小屋里,无人照看。 　　由于美英联军继续用无数炮弹、炸弹和导弹袭击巴格达和其它伊拉克城市,人们无法知道这场战争将会夺去多少儿童的生命,还有多少儿童将会受伤或被遗弃。 伊拉克的儿童长期遭受痛苦,它的婴儿死亡率是世界最高的。根据国际救援机构的统计,在伊拉克的总人口中,近50%的人年龄在15岁以下,其中营养不良的儿童占30%。由于战争的影响,食品匮乏,如果不重新开始全面分发食品,这种状况将会更加恶化。 饥饿和身心上的伤害,是这场战争带给伊拉克儿童的灾难。随着战争的继续,还有多少伊拉克儿童将会死在美英联军的炮火下? ;哭 泣;你读准了下列字的音了吗？;不速之客:没有经过邀请而突然到来的客人。 速：邀请。;巡弋[yì]:(军舰)在海上巡逻;蜥蜴[xīyì]： 一种爬行动物，俗称四脚蛇。;按要求自学诗歌 1、利用工具书读准字音，读通诗句。 2、想一想诗歌主要讲了什么内容。;蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园;金黄色的沙漠 本来是蜥蜴和甲虫的天下;蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮;绿茵茵的草地 本该滚动着欢乐的足球;蔚蓝色的大海 本来是海鸥的乐园; ;讨论： 这究竟是为了什么？;你发现了吗? 我的发现:;小练笔 ;编诗小能手 ; 翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹让它们无依无靠，这究竟是为什么？;我们希望，我们祈盼---- 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天…… ;;色彩缤纷的草地，本来是昆虫的家园，可是漫山遍野的弹坑 让它们无家可归，这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼----让战火中的生灵们，有一个住所，安全的住所，不被罪恶的炮弹破坏!有一座花园，美丽的花园，不被坦克的铁蹄踏平!让它们和我们一样天天快乐地玩耍，和我们一样享受春天…… ????;儿童和平??约;请将我塑造成和平使者，　　　　　　　　　　　　哪里有伤害，让我传达宽恕；　　　　　　　　　　　　　哪里有仇恨，让我播种爱心；　　　　　　　　　　　　　　　哪里有疑惑，让我提供希望；　　　　　　　　　　　　　　　哪里有绝境，让我带去喜乐。　　　　　　　　　　　　　　请赏赐我所梦寐以求的，不是被理解，而是去理解；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不是被安慰，而是去安慰；　　　　　　　　　　　　　　　不是被爱，而是去爱。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　因为，只有给予，我们才会获取；　　　　　　　　　　　　去原谅，我们才会被宽恕；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　死于旧我，才会获得新生．