2015年七年级上册生物会考复习资料(书本填空).docVIP

PAGE  PAGE 20 七年级上册生物复习提纲 致同学们： 1、生物学：是研究 和 的科学。 2、现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术产业都与生物学息息相关。 第一单元 生物和生物圈 第一章认识生物 1、认识生物的方法： = 1 \* GB3 ① 观察 法P2； = 2 \* GB3 ② 调查 法；③ 实验 法。 2、科学观察不同于一般观察：科学观察可借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，照相机、摄像机、录音机等工具。 科学观察的要求：①要有明确的目的；②要全面细致、实事求是、及时记录；③要长时间观察，有计划有耐心；④要积极思考，多问为什么，积极交流讨论。 第一节生物的特征 ★生物与非生物的本质区别：是否具有 生命 。 举例：机器人、钟乳石、电脑、珊瑚等属于 。生石花、珊瑚虫属于 。 一、生物具有的共同特征： 1、特征一：生物的生活需要 营养 ： （1）植物的营养绝大多数从外界吸收水 、无机盐和二氧化碳，通过 光合 作用制造 有机物 （如葡萄糖、淀粉）； 动物的营养 不能 自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质； 2、特征二：生物能进行 呼吸 ：吸入 氧气 ，呼出 二氧化碳 。例：鲸呼气时产生雾状水柱。? 3、特征三：生物能 排除体内的代谢废物 ：?例如动物（人）排出废物的方式： 出汗 、 呼出气体 、 排尿 等。?植物排出废物的方式： 落叶 。 4、特征四：生物能 对外界刺激作出反应 ：例，斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草遇到碰触叶片合拢。 5、特征五：生物能 生长和繁殖 （种子萌发成幼芽，蘑菇从小长大；鸟类产卵—卵生，动物产仔—胎生）；（动物的繁殖方式有 胎生 和 卵生 。） 6、特征六：生物都具有 遗传和变异 特性：例如P6狗的一家和同一株碧桃上的花。 7、特征七：除 病毒 以外，生物都由 细胞 构成。（ 细胞 是生物体结构和功能的基本单位）? 8、特征八：生物都能 适应 一定的环境，也能 影响 和 改变 环境。 第二节 调查我们身边的生物 1、观察、调查、实验、资料分析 都是科学探究活动。 观察法 是科学探究的一种基本方法，调查、收集和分析资料是科学探究常用的方法。 2、调查的一般方法步骤：明确 调查目的 、确定 调查对象 、制定合理的 调查方案 、调查要及时记录、对调查结果进行整理分析统计、撰写调查报告。（调查范围太大时，可以进行抽样调查：例如我国森林资源的清查、人口普查等都属于抽样调查。） 3、探究一般过程： 提出问题 →作出假设→ 制定计划 →实施计划→ 得出结论 →表达和交流 。 4、生物的分类： 按照形态结构分为： 动物 、 植物 和其他生物； 按照生活环境分： 陆生生物 和 水生生物 ； 按照用途分： 宠物 、家禽、家畜、 作物 等。 第二章 了解生物圈 地球上所有的 生物 与其 环境 的总和叫 生物圈 。生物圈是包括我们人类在内的所有生物的共同家园。 第一节 生物与环境的关系 1、生物的生活环境：不仅指生物的 生存空间 ，还包括它周围的各种 环境因素 。 2、环境中的生态因素：环境中影响生物 生活 和 分布 的因素叫 生态因素 。可分为：非生物因素和生物因素。 如 光 、 温度 、 水分 、 空气 等是 因素（探究光对鼠妇生活的影响） 影响某种生物生活的 其他生物是 因素。 3、非生物因素对生物的影响举例： ①南橘北枳；②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；③阔叶林分布在海拔低的地方，针叶林分布在海拔高的地方等，都是 对生物的影响。新疆西瓜比四川西瓜甜，是 对生物的影响。沙漠很少见到植物；仙人掌的叶子变成刺等，是 对生物的影响。 4、探究实验：探究光（土壤湿度）对鼠妇生活的影响 探究的一般过程：提出问题→ →制定计划→ → 得出结论→ 。 鼠妇，又称潮虫，生活在花盆，砖块下等 阴暗潮湿 的环境下。 ★提出问题： 光（或土壤湿度）会影响鼠妇的分布吗？ ★作出假设： 。 ★制定计划： （1