第八讲 儿童行为习惯的的培养.pptVIP

儿童行为习惯的塑造与矫正方法 ;一、让小闪光点形成大光圈 　　　——行为习惯培养法（1）：正强化;不能片面地夸大一次表扬和鼓励就能塑造一个崭新的行为，但是孩子良好行为习惯的养成，在很大程度上依赖于父母对他的反应和评价 。;“正强化”与我们日常所说的“表扬”、“奖赏”、“鼓励”的意义相近，是指个体在某一情境下做了某件事（即某种行为），如果获得满意的结果或肯定的答复，下次遇到相同情境时做这件事的可能性就会提高。可能有的父母会说，这方法谁不知道？谁没用过？表面上看是这样，可是真正地掌握它并能得心应手地应用，不是一件很容易做到的事情。 ;丁红上小学四年级，语文成绩还行，数学是她最大的麻烦，尤其是遇到应用题的时候，老师讲的例题当时也能听懂，等她自己写作业的时候又不会了。回家后她向当工程师的爸爸讨教，爸爸给她讲了两遍，她还是似懂非懂，妈妈在一边着急了，责怪丁红反应慢。爸爸在书房里来回踱步，像是在想问题。大约5分钟后，爸爸对女儿说：“我想起来了，我上小学的时候通常一个问题要讲六遍才能听懂，我们重新开始吧。”爸爸又耐心地讲了三遍，女儿终于听懂了。爸爸说：“你比小时候的爸爸反应问题还快一次，只要你不怕困难，坚持思考，你将来一定会超过爸爸的。”“真的吗？”丁红虽然有点不相信，但欣喜之情挂在眉梢。 ;用“正强化”法培养孩子的行为习惯，要注意以下几个“技术要点”。 ——选择适宜的正强化物 如果孩子表现