教育角度避免进城务工人员贫困的代际传递.doc

[标签:标题] 2016 PAGE10 / NUMPAGES10 感谢观看本文谢谢 教育角度避免进城务工人员贫困的代际传递 [摘要]城市务工人员用他们的努力和付出，为城市的发展做出了卓绝的贡献。但是，从目前的情况看，由于缺乏必要的劳动技能或者是文化知识的不足，他们的工资收入水平偏低。这种低收入的工资水平，除了生活质量的相对较低之外，一个更加不容忽视的是贫困问题会代际传递，使他们的子女在文化、医疗甚至以后的就业中面临极大的困难。文章将从教育的角度，探讨该问题的产生原因和应对措施。 中国论文网 /2/view-7377921.htm 　　[关键词]贫困；代际传递；教育；转型；精准扶贫 　　[DOI]1013939/jcnkizgsc201619241 　　1贫困代际传递的原因 　　在城市的边缘区域，或者是一些建筑工地，我们总能看到一些或奔跑雀跃，或呆坐凝神的孩子，这些孩子与普通定义上的城市儿童有着极其明显的区分，多表现在：其一，他们大多居住环境简陋，多是一些因为老旧而租金便宜的棚户区或是城市边缘杂乱自建的村落；或是轰鸣建筑工地旁，窄狭而人多拥挤的混居地，尘土飞扬，卫生环境堪忧。其二，衣着简单甚至有些寒酸气息，纵然不破，也会因为跌爬玩耍而整得污迹显见。其三，开心却略显粗野，没有很多城市孩子因为各种学业或业余辅导班压力而表现出的疲惫和厌倦，亦看不到谨慎和害羞。这些孩子多是大大咧咧，肆意的玩耍，甚至在游戏中夹杂着从成年人那里学来的粗俗的字眼。其四，缺乏必要的课业辅助书籍，最基础的教材课本尚且不足，更难以寻迹所谓的拓展阅读书籍。他们的父母多是背井离乡的进城务工人员，自身缺乏文化学识和基本的一些劳动技能，因此只能从事一些最为低级和辛苦的工作，这样的工作往往是繁忙和耗费巨大体力的，这让他们能够分到孩子的培养教育的时间被压缩的极其有限。 　　因而，基于这样的事实基础，在此提出，贫困代际传递的原因之一：家庭教育不足和生活环境的影响。首先，从父母的角度而言，这些儿童的父母大多仅是从事简单体力劳动的务工人员，知识文化水平和培养孩子的意识相对薄弱，同时，由于工作的忙碌，极少有时间去考虑孩子应该如何培养，只关注于孩子是否吃饱穿暖，更遑论考虑应当教授孩子什么样的社会生活技能和谋生技能。这样的情况也就导致了儿童在技能养成阶段所接受知识的欠缺，没有系统的接受到全面详尽的课业辅导。文化不足在一定层面上，会影响他们今后对于问题的考虑宽度和深度；技能的不足或者说是技能提升和扩展的空间不足，技能更新的严重滞后，从父辈那里学来的一些基本谋生技能无法适应高速发展的社会需要，这样就导致这些孩子在日后谋生时，只能沿行父辈们的工作，依旧从事简单的重体力劳动，拿着较为微薄的薪水。如此的延续，势必会造成在这些孩子的身上，无法创设条件去摆脱父辈们贫困的处境。甚至在大病来袭，或者突遇紧急情况时，非常规经济支出的突然增大，影响日常生活供给时，让生活质量跌入低谷，造成我们一般所说的因疾致贫或者因疾返贫。同时，从这些孩子所处的环境可以看出，嘈杂而凌乱的周围，先不论孩子的安全有无保障，至少我们能够看出这样的环境无法为孩子的学习提供一个良好的场所，如此混杂的情况，能否让一个孩子静下心来温习所学或者是看看喜欢的书，尚值得商榷；但对于注意力的集中势必会造成不良的影响。当然从相关的教育理论中我们知道环境对于学习的影响并不能直接决定一个孩子学习的好坏，只能是一个相对的辅助影响的作用，但即便是这样却能影响到孩子学习的效率和所接受内容的优劣，毕竟，社会亦是课堂，一样可以影响孩子的身心发展。而与单纯意义上学校课堂相比，社会这个大课堂中有太多未经甄选、未经评判的价值观和与之相对应的想法，这样的想法，对于尚未形成辨别体系的儿童，全盘接受这些思想，对儿童身心会造成什么样的影响，不得而知。但出于儿童模仿力较强的考虑，我们不得不为一些不良行为价值观对儿童的影响产生深深的担忧。原因之二：受教育不足或教育水平较低，导致无法获取完善的知识体系，无法进行自我提升，从而通过知识摆脱困境。在相关政策未出台之时，流动人口子女的入学问题一直饱受诟病，由于户口等相关问题和政策的不落实，这些孩子无法进入好的学校接受高质量的知识，只能在一些较为偏远，水平相对较低的边缘小学接受教育，同时受家庭贫困的制约，很少有孩子在完成义务教育之后能进入更高的教育层级，这也就导致了这些孩子知识视野的不足，技能的滞后，无法合理运用知识实现自身和家庭的脱贫。知识的不足存在一系列的连带反应，比如考虑问题的全面性，对事物本质把握的准确性，等等，这些问题的存在，将桎梏于他们今后很长一个时期的发展水平。原因之三：社会阶层的影响。不可否认一点，中国社会的阶层划分依旧明显，不同阶层的人脉关系网是相对固定的，资源占有率的水平区分度显著，层与层之