积的变化规律ppt.pptVIP

人教版小学数学四年级上册;1.(1)6×2 ﹦ (2)6×20 ﹦ (3)6×200﹦ ;两数相乘, 一个因数( ),另一个因数( ),积就( ). ;两数相乘，一个因数不变， 另一个因数乘;验证规律 先认真观察这些算式有什么规律，再试着用今天的发现填空，最后用计算器验算。 (1)26×48 ＝ 1248 (2) 17×12 ＝ 204 26×24 ＝（ ） 17×24 ＝（ ） 26×12 ＝（ ） 17×36 ＝（ ）; ;1.根据8 ×50=400，直接写出下面各题的积。 ;（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数（ ），积就乘5. （2）两数相乘， 一个因数不变， 另一个因数缩小3倍， 积就（ ）. （3）18x25＝450，第一个因数缩小2倍，第二个因数不变，这时积是( )。 （4）两数相乘，积是300，一个因数不变，另一个因数乘3，这时积是( )。 ;3.先找规??再填空。; 4.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变.扩大后的绿地面积是多少?; 18×24=432 （18÷2）×（24×2）= （18×2）×（24÷2）=;速度：40千米/时 是货车的2倍 时间：4小时 4小时 路程：（ ）千米 （ ）千米;6千克苹果应付（ ）元 4千克香蕉应付（ ）元