高中生物第二章第1节减数分裂和受精作用新人教版必修2资料.ppt

高中生物第二章第1节减数分裂和受精作用新人教版必修2资料.ppt

高中生物第二章第1节减数分裂和受精作用新人教版必修2资料

人的生命个体发育起点是受精卵。受精卵是由什么细胞融合而成?;问题:有性生殖细胞(精子和卵细胞)是怎么产生的呢?其中的染色体数是多少呢? ;精子;第二章第1节 减数分裂和受精作用;第一节 减数分裂和受精作用;一、减数分裂;请问:这些成群结队的精子从哪里来的?;原始的生殖细胞 ;睾丸;(二)减数分裂的过程;;;2.同源染色体配对发生在哪一时期?;3.中期Ⅰ与中期Ⅱ染色体行为有什么不同?;4.后期Ⅰ与后期Ⅱ的主要区别?;;减数分裂的特点: 第一次分裂:联会、形成四分体,非姐妹单体发生交叉互换,同源染色体分开,非同源染色体自由组合。 第二次分裂:着丝点一分为二 ;④、细胞中哪些染色体是姐妹染色单体?;;(二)卵细胞形成的过程;;(三) 精子和卵细胞形成过程比较;减数分裂过程图解;4、分裂形成的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同;8;课本P22 一、基础题 1.(1)√(2)×(3)×(4)× 2.B 3.D 4.(1)①这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了四分体。 ②该细胞有4条染色体,8条染色单体。 ③该细胞有2对同源染色体。其中A与C,A与D,B与C,B与D是非同源染色体。 ④细胞中a与a’,b与b ’ ,c与c ’ ,d与d ’是姐妹染色单体 ⑤该细胞分裂完成后,子细胞中有2条染色体 ⑥ (2) ①4 ②B和D ③B和C;二、拓展题 提示:不一定。假如减数分裂过程中发生异常情况,比如减数分裂第一次分裂时联会的同源染色体,有一对或几对没有分别移向两极而是集中到一个次级精(卵)母细胞中,再经过减数分裂第二次分裂产生的精子或卵细胞中的染色体就会比正常的多一条或几条。 再如减数分裂过程(无论第一次分裂还是第二分裂)中,染色体已移向细胞两极,但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞,这样就可能出现精子或卵细胞中染色体加倍的现象。 ;次级精母细胞;2N;一数 染 色 体 数 目;;;二 受精作用;(一)配子中染色体组合的多样性原因 1、减数分裂过程中非同源染色体的自由组合(减数第一次分裂后期) 2、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换(减数第一次分裂前期);(二)受精作用 1.概念: 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程: 精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。 3.结果: 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方)另一半来自卵细胞(母方)。 ;课本P26 技能训练:表中数据:精原细胞8,初级精母细胞8,次级精母细胞4→8,精细胞4 一、基础题 1.(1)√(2) √ (3) √ 2.(1)多样性:减数分裂时非姐妹染色单体交叉互换,非同源染色体 的自由组合,受精作用过程是精子和卵细胞随机结合的 (2)稳定性:减数分裂使精子和卵细胞的染色体比体细胞的少一半,而受精作用使受精卵中的染色体恢复到体细胞的数目 二、拓展题 提示:(1)21号染色体在减数第一次分裂时,同源染色体没有分离,2条染色体移向同一极,就会形成含有2条21号染色体异常的精子或卵细胞 (2)减数第一次分裂正常,但减数第二分裂时,21号染色体的着丝点分裂,但2条染色体移向同一极,就会形成含有2条21号染色体异常的精子或卵细胞 如上述异常的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子受精,则会出现21三体综合征;总结 ?? 1、一个精原细胞经减数分裂产生( )精子; 一个卵原细胞经减数分裂产生( )卵细胞。 2、染色体数目减半发生在( ), 原因是( ) 3、在减数分裂过程中DNA 数目减半( )几次,分别发生在(     )和(      )。 4、次级精(卵)母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体中( )同源染色体。 5、精子形成过程中细胞质进行( ) 6、精子形成过程中染色体复制( )次, 细胞连续分裂( )次;建立减数分裂中染色体变化的模型

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档