[中学联盟]河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版高中数学必修二：2.3直线、平面垂直的判定及其性质 导学案.docVIP

2.3 .1直线与平面垂直的判定 【学法指导】：认真自学，激情讨论，愉快收获。●为必背知识★为挑战题目 【学习目标】：1、直观感知、操作确认，归纳出线面垂直的判定定理； 2、能运用定理证明一些空间位置关系的简单命题。 【学习重点】：概括出判定定理。 【学习难点】：判定定理的正确运用。 【教学过程】：一：回顾预习案： （1）回顾案： 1、直线与平面平行的判定定理： 。 2、平面与平面平行的判定定理： 。 3、直线与平面平行的性质定理： 。 4、平面与平面平行的性质定理： 。 （2）预习案 请你快速阅读课本64-66页，独立完成下列问题。 1、● ，我们就说直线与平面互相垂直，记作 。直线叫做 ，平面叫做 。 叫做垂足。 请你画图：（图2.3-3） 3、请你回答课本65页探究：（1） ， （2） 。 4、请你回答课本65页思考：（1） ， （2） 。 5、●直线与平面垂直的判定理： 。 符号语言： 。图形： [来源:Zxxk.Com] 注意：①定理中的 这一条件不可忽视； ②定理体现了 的数学思想。 6、● ，但 ，这条直线叫做 ， 叫做斜足。 ， 叫做斜线在这个平面上的 。 ，叫做这条直线和这个平面所成的角。 ，我们说它们所成的角是直角； ， 我们说它们所成的角是 的角。[来源:Z|xx|k.Com] 7、线面角的范围是 。 二：讨论展示案：合作探究 展示点评[来源:学科网] 如图，四棱锥的底面是边长为1的正方形，⊥,, ,⊥平面. 课本67页练习1。 例3、正方体中， （1）求直线与平面所成的角； （2）求直线与平面所成的角； 3 求直线与平面所成的角。（画图）[来源:学.科.网][来源:学_科_网] 三、知识小结：直线与平面垂直的判定理