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9.1 氢原子结构
9.2 多电子原子结构
9.4 元素某些性质的周期性
第九章 原子的电子层结构和周期律
9.3 核外电子运动状态及规律
学习目标
1、了解原子结构基本理论形成的过程:人类认识原子结构的重大发现、氢原子光谱特点、玻尔原子模型、微观粒子运动的二象性、现代原子结构理论的基本内容。
2、掌握四个量子数的函义:取值范围、物理意义、表示方法。能够区别径向波函数图和角度波函数图,电子云的径向分布图和角度分布图。
3、掌握核外电子的排布规律:原子轨道能级图、电子排布三原则、电子排布的周期性规律。
4、了解元素周期律与原子结构间的关系:元素的电离势、电子亲合势、电负性等变化规律。
9.1.1 氢原子光谱与Bohr理论
9.1 氢原子结构
9.1.3 Schr?dinger方程与量子数
9.1.2 电子的波粒二象性
9.1.4 波函数图形
9.1.5 波函数的物理意义
光和电磁辐射
9.1.1 氢原子光谱与Bohr理论
自然光是 连续 光谱,即在任意波长段都有相应的光波
n= 3,4,5,6(量子化,即不连续)
式中n,3.289×1015各代表什么意义?
经验公式:
氢原子光谱特征:
连续光谱(自然光)
学习目标:了解氢原子光谱特征,掌握波耳理论要点
普朗克
能量E=hν
能量E是不连续的,即量子化的
Bohr理论:
①核外电子只能在有确定半径和能量的轨道上运动,且不辐射能量;
②通常,电子处在离核最近的轨道上,能量最低——基态;原子获得能量后,电子被激发到高能量轨道上,原子处于激发态;
③从激发态回到基态释放光能,光的频率取决于轨道间的能量差。
E:轨道能量 h:Planck常数
原子能级(在前人基础上建立起来的较成功的模型)
Schr?dinger方程与量子数
薛定谔方程的物理意义:方程的每个合理的解就是表示电子运动的某一稳定状态。与这个解相应的常数E就是电子在这一稳定态下的总能量。
要得到这个方程的合理解就必须引入三个量子数。
核外电子运动状态的描述
用波函数来表示微观粒子在三维空间运动规律
主量子数—描述电子运动离核的距离,可理解为电子层,决定电子能量的高低。不同n对应不同的电子层,内层电子能量低,外层电子受核吸引小,能量高,活动能力强.
学习目标:理解波函数中三个量子数的物理意义(重点)
Quantun number
角量子数l :l 取值 0,1,2,3……n-1
对应着 s, p, d, f…... (亚层)
物理意义:表示电子轨道的形状,在多电子原子中l和主量子数n一起决定电子能量。可理解为电子亚层(取值受n的限制,s为球形,p为纺锤形等)
磁量子数m:m可取 0,±1, ±2……±l(取值受l的限制) ;
物理意义:表示电子轨道在空间的伸展方向
当指明了电子运动的三个量子数n,l,m,电子运动的轨道也就确定了,所以说,波函数?n,l,m和原子轨道是同义词.
?2,0,0, 称2S轨道, 符号:2S,轨道的形状呈球形对称
例当n=2,l=0时,m的取值只能是m=0,所表示的原子轨道是
学习目标:理解四个量子数的物理意义(重点)
当n=2,l=1时,m的取值可以是-1、0、+1,表示有三个简并(能量相同的)原子轨道:
?2,1,0 ; ?2,1,-1 ;?2,1,1。称为P轨道
符号为:2Pz,2Py,2Px, P轨道的形状呈8字形对称
自旋量子数ms——电子在简并轨道中运动时,虽然能量相同,但属两种不同状态,因此引入第四个量子数.
物理意义:可理解为电子在轨道中绕核自旋方向(一种假设),取值为+1/2和-1/2,分别为顺时针和逆时针自旋.
在一个原子中,不可能存在四个量子数完全相同的电子,因此电子的运动状态可以用四个量子数来描述(n,l,m,ms)
当指明了电子运动的三个量子数n,l,m,电子运动的轨道就确定了!
三个简并轨道——能量相同
l=1时,m=-1, 0, +1
五个简并轨道——能量相同
表示原子轨道(波函数):
ψ(100)=ψ100=ψ1s 称1s轨道;
ψ(200)=ψ200=ψ2s 称2s轨道;
ψ(210)=ψ210=ψ2p 称2pz轨道;
练习:指出下列波函数所描述的原子轨道的名称
当指明了电子运动的三个量子数n,l,m,电子运动的轨道也就确定了,但表述电子运动状态需四个量子数n,l,m,ms.
学习目标:知道四个量子数的取值范围
小结:量子数与电子云的关系
n:决定电子云离核距离大小、能量
l:描述电子云的形状、能量
m:描述电子云的伸展方向
ms:描述简并轨道上电子的自旋方向
四个量子数描述核外电子运动的可能
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