新标准日本语第27课概念.pptxVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　第２７課 子供の時、大きな地震がありました 从句简体形＋時 Ｖる時（する前に） 　表示后项动作实现时前项动作尚未完成。 Ｖた時（した後で） 　表示后项动作实现时前项动作已经完成 Ｖている/名詞＋の/A1/A２＋な時 表示后项动作实现时前项动作正在经行 例文 日本では家に入る時、靴を脱がなくてはいけないです。 日本に行く時、たくさんのお土産を買いました。 日本に行った時、たくさんの化粧品を買いました。 勉強の時、ラジオを聞かないでください。 若い時、なんでも覚えます。 暇な時、音楽を聞いたり買い物にしたりします。 練習 早上遇到人时，说“早上好”。 　朝、人に会った時、「おはようございます」と言います。 无聊的时候，给朋友打电话。 　つまらない時、友達に電話を掛けます。 父亲读新闻时会带眼镜。 　父は新聞を読む時、眼鏡をかけます。 自习的时候，老师来了。 　自習のとき、先生が来ました。 Vながら 接続：動詞の連用形＋ながら 　表示同一主体的前后两个动作同时进行或持续交替进行，侧重后面的动作。相当于汉语的“一边～一边～” 弟はいつもテレビを見ながら、食事をします。 母は音楽を聞きながら、掃除するのが好きです。 吉田さんはアルバイトをしながら、大学に通っています。 練習 史密斯一边听音乐一边走着。 スミスさんは音楽を聞きながら歩いています。 母亲和朋友一边喝茶一边聊天。 母は友達と一緒にお茶を飲みながら、話しています。 小野在大阪公园一边喝啤酒一边赏樱花。 小野さんは大阪公園でビールを飲みながら、桜を楽しん でいます。 でしょう 接続：名詞、用言的简体形+でしょう 名词和二类形容词要去掉だ。表示确认。 确认对方比自己更熟悉的事情，读升调。 用于对方和自己意见不同，追问叮嘱时，读降调。 もう宿題は終わったでしょう。 あの人はきれいでしょう。 お母さん、私の日記、見たでしょう。 練習 这支钢笔是你的吧？ 　この万年筆はあなたのでしょう。 前几天寄去的照片,你看到了吧? 　このあいだ送った写真は,見たでしょう。 下次的聚会你会来吧？ 　今度のパーティーに来るでしょう。 Ｖています 接続：動詞の「て形」＋います 表示动作正在进行。 田中さんは今図書館で勉強しています。 あの電話をしている人は誰ですか。 表示变化的结果，状态的持续。 もう外は暗くなっている。 着物を着ている女の人は私の姉です。 表示反复、习惯以及长期进行的动作。 葉子さんはアルバイトをしながら、学校に通っています。 北京行きの飛行機は一時間に一便飛んでいます。 私は毎日日本語を読んでいます。 私は毎日日本語を読みます。 「ています」と「ます」都可以表示习惯性动作。但若句子里有如“先月から”等表示时间起点的形式，不用「ます」。 私は先月から毎日ジョギングしています。 練習 哥哥在大学学习国际关系学。 お兄さんは大学で国際歓迎学を勉強しています。 母亲在医院当医生。 　母は病院で医者をしています。 姐姐每天坐出租车去政府上班。 　姉は毎日タクシーで市役所に通っています。 で 接在名词后表示工具，手段。 インターネットで資料を探します。 バスで学校に行きます。 接在处所名词后表示动作发生的场所。 喫茶店でコーヒーを飲みます。 接在表示范围的名词后用于限定范围。 ここは日本でも有名です。 私はクラスの中で背が一番高いです。 接在名词后表示原材料 新聞紙で紙飛行機を作ります。 接在数量词或关于数量词的疑问词后面，表示对数量的限定。 駅まで五分で行くことができます。 このパソコンは１０万円で買うことができません。 接在表示人数的数量词或表示人员的名词后面，表示动作主题的数量，范围。 みんなで歌を歌いましょう。 夏休み家族で海外旅行をしました。 一人で名古屋に行きました。 接在名词后面表示原因，理由 「で」前的名词多为表示事件、事故、自然现象的词，且谓语部分只能叙述客观事实，多为表示状态或已经出现的状况，不能使用建议，命令等意志性的表达方式。 事故でバスが遅れました。 吉田さんは病気で何日も授業を休んでいます。 台風で電車が止まりました。 授業中ですから、騒がないでください。 練習 我和姐姐两个人去了美国。 　私は姉と二人でアメリカに行きました。 因为大雪学校放假了。 大雪で学校が休みました。 因为工作和她成为了朋友。 仕事で彼女と友達になりました。 と 格助词接在指人的名词后面，表示共同做某事的对象。 日曜日、王さんと一緒に映画を見ました。 格助词接在指人的名词后面，表示相互动作的对象。 私は陳先生といろいろ議論しました。 兄は私の友達と結婚しました。 兄と私の友達（と）が結婚