第2节生物的进化要点.pptVIP

【应用迁移过程】 1．用“先出现”、 “后出现”或“同时出现”填空： (1)恒温动物比变温动物 ； (2)在生物界中，植物比动物 ； (3)鳄鱼比娃娃鱼(大鲵) ； (4)胎生动物比卵生动物 ； (5)在同种动物中，雌性比雄性 出现。 后出现 先出现 后出现 后出现 同时 讲学稿 B、A、C 2．某地质勘探组的工作人员在A、B、C三个不同的地层中发掘许多化石。在A层中 发掘的有恐龙足迹、龟、恐龙蛋等化石；B层中发掘的有马、老虎、犀牛等化石；c层中发掘出三叶虫、珊瑚、海葵等化石。请将A、B、C三个地层按地址年代由近到远的顺序排列为 。 二、选择1．脊椎动物进化的顺序是 （ ） A A 2．下列关于生物进化的叙述，正确的是 ( ) A．先有水中生活的动物， 后有陆地生活 的动物 B．水中生活的脊椎动物用鳃呼吸，陆地 上生活的脊椎动物用肺呼吸 C．进化到陆地上生活的生物就不再有水 中生活的类型 D．一般地说，水中生活的生物都比陆生 的生物原始 3．在生物进化过程中，下列哪一项是最复杂、最高等的生物 ( ) A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．苔藓植物 C D 4．蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是 ( ) A．害虫对DDT进行选择的结果 B．害虫本身对DDT具有抵抗能力 C．遗传变异的结果 D．DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果 5．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是 ( ) A．化石是保存在地层中的生物的遗体或遗物 B．化石就是有一定顺序的地壳岩 C．化石就是生物的祖先 D．各类生物化石在地层中出现有一定顺序 D 第2节 生物的进化（第2课时） 第21章 生命的发生和发展 生物进化的趋势 ？ 原始生命 达尔文 贝格尔号探险船 达尔文的环球考察路线 26种陆栖鸟类中有25种特有，海生鱼类有15种是新种； 185种绿色开花植物中有100种是新种。 加拉帕戈斯群岛 加拉帕戈斯群岛 13种加拉帕戈斯地雀 加拉帕戈斯群岛 思考：为什么祖先相同的生物，其后代却存在明显的差异？ 共同祖先 人工选择能培育出不同金鱼品种 人工选择的启示 人们 意愿 逐代 选择 饲 养 联想： 自然界中是否也有一种选择作用推动着生物的进化呢？ 设想： 与人工选择相似，生活在自然界中的生物是受自然环境选择的。 活动：模拟自然选择 材料用具： 用四种不同形状的工具，模拟“豆豆鸟”不同的喙。 活动：模拟自然选择 材料用具： 培养皿中的豆豆模拟自然界中的食物；毛巾模拟豆豆鸟的嗉囊。 毛巾 活动：模拟自然选择 方法步骤： 1.假设每种亲代的“豆豆鸟”在生存中必须取得20个豆豆才有可能繁殖后代。 毛巾 活动：模拟自然选择 方法步骤： 2. 在规定时间，用“喙”将培养皿中的豆豆依次放入自己面前的毛巾上。 毛巾 手不能直接触碰培养皿，只能用“喙”取食。 放到毛巾上的豆豆才是获取到的食物。 活动规则 毛巾 镊子 夹子 针形 勺形 第一代：亲代数量 2 2 2 2 第一代：幸存数量 1 0 0 2 第二代：起始数量 3 0 0 6 第二代：亲代和后代幸存数量 0 0 0 5 第三代：起始数量 0 0 0 15 第三代：亲代和后代幸存数量 喙形 数量 分析：模拟自然选择 思考1： 生存下来的个体最多的是哪一种“豆豆鸟”？ 如果再繁殖下去，且都存活的话，数量是多少？这个现象说明了什么？ 过度繁殖现象能否持续？ 分析：模拟自然选择 思考2： 为什么有些种类的“豆豆鸟”没机会繁殖而被淘汰了？ 如