职业生涯规划第一讲试题.pptVIP

大学生职业生涯规划 主讲教师：逄京海 逄京海 简历 2 同学 生活 N个变化 学院的三个平台 6 根据过程（教学）的精神，本课程考查办法如下： 1、平时成绩按百分计，占总成绩50%。考勤为60分，作业30分，课堂表现10分。 2、期末考查以百分计，占总成绩50%。 第一讲 职业生涯规划及其意义 一、几个关于“业”的问题 二、什么是职业生涯规划 三、大学生职业生涯规划的重要意义 一、几个关于“业”的问题 1、专业与职业 一、几个关于“业”的问题 2、择业与就业 ????? ──是谨慎择业还是先就业再择业？  一、几个关于“业”的问题 3、 就业与适业 ????? ──是卧薪尝胆积累自身竞争力，还是快鱼吃慢鱼寻求快速发展？ ????? 二、什么是职业生涯规划？ （一）生涯 生涯是指个人一生职业、社会与人际关系的总称，即个人终身发展的历程。 ——韦伯斯特（Webster 1978） 生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。 --舒伯（1976） “生涯”也是人生自青春期至退休所有报酬或无报酬职位的综合，除了职位外还包括与工作有关的各种角色。 （二）职业生涯规划的定义 职业生涯 职业生涯 规划与管理 一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。 具体设计及实现个人合理的职业生涯计划 针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标。要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。 狭义：一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。 广义：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直至最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。 心理学研究表明，人与人之间的差异最主要的表现为身体素质、智力和个性特征上的差异，最终又表现为能力与性格上的差异。职业是社会分工过程中形成的，每个职业都有其自身的性质和内容，对于任职者的要求也是不一样的。个体的差异和职业的多样性的存在，使每个人都不可能适应社会上的每一种职业。因而，职业和职业性质与就职者个性特征之间的合理配合对组织和个人双方都有好处。 长期规划 中期规划 短期规划 人生规划 职业生涯规划 家庭生涯规划 职业生涯规划与管理的分类 三、大学生职业生涯规划的重要意义 大学生一般为 17-21 ，是职业探索和职业准备阶段。在这个阶段，大学生应该能够客观把自己的职业愿望或要求，同自己的主观条件、能力以及社会现实的职业需要紧密联系和协调起来，并寻找适合自己的职业角色。 大学生职业生涯规划就是指大学生通过自我评估和环境因素分析，结合职业理想与职业生涯的预期在学校相关部门和人员的帮助下，规划大学学习、生活、工作，提高综合素质与就业竞争力，为未来的就业奠定良好的基础。其意义表现为： ①对个体成长的意义：职业生涯很多部分是代表个人生活价值与意义的，而大学生正处在生涯探索期和生涯建立期的转换阶段，这对职业的选择和对大学生今后职业生涯的发展有十分重要意义。 ②利于明确人生未来的奋斗目标。职业生涯规划在学生选择符合自己的兴趣、爱好、特长、适合自己个性特点，同时又能满足自身需求的职业岗位的努力中，可为学生提供有效的帮助。 ③利于个性发展和综合素质提升。职业生涯规划是终身教育的一种形式。它既注重发展学生完善的个性，培养创新精神，又要注重把个性发展与社会需求有机结合。 ④利于个体认清形势，准确定位，合理安排大学的学习生活。职业生涯规划的五大要素是：知己、知彼、抉择、目标、行动。 ⑤利于提升职业品质，认清就业形势，转变就业观念。这种观念如果早早引入，可以引发学生对职业与未来的思考。 ⑥利于实现“人职匹配”，提高就业满意度。