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教学工作总结 2011-2012学年第二学期，本人坚决以“转观念、求改变、创一流、促升本”为目标，在中医药系和公课部的坚强领导下，在教研室主任的指导和教研室同仁的大力支持下，认真钻研教育教学方法，努力学习新内容，以最积极地态度，最扎实的工作作风，最严谨的教学思路对待教学。本学期共完成了《就业指导》、《方剂学》、《保健按摩师》三门课程的教学任务。此外，任就业指导教研室主任，改革就业指导教学方法，督导教学质量，整体教学效果良好。现将本学期的教学工作总结如下： 一、教学工作 本学期我担任了《就业与创业指导》教学任务，严格按教学大纲的要求，圆满地完成了ZC1001-02、YX1001-02、HL1013-19、ZY1001、KF1001-02、YJ1001-02、WJ1001、KQ1001共17个班《就业与创业指导》课程教学任务，总学时138学时。此外，还担任中医基础教研室分配的中药专业《方剂学》教学，总学时39；并承担了继续教育学院的保健按摩初、中级培训班共16学时的教学。 在就业指导课教学中，我一贯本着对学生负责，对教学负责的态度，认真学习有关就业与创业指导的政策、精神及内容，针对我校学生的就业特点，严格按照教学大纲和教材认真备课，并不断从各大就业网站学习最新就业知识，穿插往届学生的就业实例，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣。同时，对教材做出了取舍，认真研究每个专业特点，有针对性的调整了教学内容，在备课过程中根据教材的特点及学生的实际情况设计教案、教法，做到了“因材施教、因人施教”。圆满完成教学任务，教学效果良好。 在《方剂学》教学中，根据教学内容不同，采用讲授、提问、学生讨论等灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情和技能训练，为临床应用打下坚实的基础。 在《保健按摩课》教学中，注重技能训练，扎实手法教学，努力提高学生的临床应用水平，学生技能过硬，学习效果好。 二、出勤 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。虽然担任的课程多，内容庞杂，且多数课程在8-9节课，但我没有迟到一节课，没有提前下课，更没有耽误一节课。 三、其它 本人在保质保量完成教学任务的同时，能够处理好教学与行政工作之间的关系，做到管理与教学两不误，互促进。本学期积极参加了学校组织的教师培训，认真学习、记录、思考，完成了6000余字的学习体会。本人认为，要做好一名合格的高校教师，应在以下方面有所突破： （一）良好的表达力 高校教师应该具备良好的表达力，要从以下几方面加强锻炼： 1.准确简明、干脆利落、通俗易懂、思路清晰、富有幽默感、生动、举例恰当。 2.教材熟悉，以人为本，从学生的知识层面应用不同的语言。 3.讲课时语调富有节奏感、抑扬顿挫。不再平铺直叙，课堂气氛沉闷。 4.多阅读、多记忆、多总结，有话才能说。 （二）先进的教学方法 杨亮老师讲解的先进的教学方法，确有很多地方值得我认真学习。我想要提高教学方法，应多学习，重点在教学内容、教案书写、备课、课件制作、因材施教等方面积极努力，因为先进的教学方法需要在教学过程中总结、探索、反思。 （三）教师必须具备奉献精神。奉献是人的行为美德，是一种爱心的体现，奉献是一种为公而忘私、舍己而取义的品格，奉献是一种不求回报的爱和全身心付出的文明行为。因此，奉献是一种嵩高境界。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。作为一名教师，奉献就是敬业心，是职业道德。讲奉献精神，就是要求每个教师在认认真真、踏踏实实做好自己的本职工作的基础上，牢固树立大局意识，有牺牲精神，自觉做到少数服从多数、小局服从大局、局部服从全局的精神，以及切身体会广大学生的实际困难和需要。 落实奉献精神，不能仅仅是停留在口头上，一定要把它落实到具体行动中，就让我们从现在做起，从我们身边做起，从每一件小事做起，树立有为才有位的观念，把虚事做实，把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，出色地去完成每一项工作任务。发扬奉献精神，就是要把奉献当一种快乐，把勤劳当一种幸福。在党员干部中开展比能力、比思想、比出勤、比学习、比干劲、比实绩、比团结、比廉洁、比贡献、比爱心等一系列体现比奉献的活动。做到在思想道德、素质能力、服务水平、工作效率上有新提高，在依法行政、团结协作、遵守法纪、文明服务上有新形象。 （四）教师必须具备真挚的爱心。 “爱心”是教师必备的人格内容，是教师最基本的心理品质，是教育永恒的主题。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。如全国优秀教师魏书生、曹铁云、张玉仁等，在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。 对学生来说，他们非常需要热情、富于同情心和爱心的良师，希冀得到他们的认可和赞许。以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、