第三节：生物的分类要点.pptVIP

　　分类是认识客观事物的最基本的方法， 生物分类就是认识生物的基本方法。 生物的分类 生物的种类繁多，己鉴定的约200万种 至少有2000万一5000万种有待发现和命名。 为了研究、利用的方便 随着科学的发展而深化 生物分类的依据 形态结构特征 营养方式 在生态系统中的作用 进化上的关系 在生物过程中，根据生物间的“异”来区分，根据“同”来合并 病毒、细菌 真 菌 植物 动物 生物的主要类群 生物分类主要根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能）， 把生物分划为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。 生物的种类是根据它们之间的差异程度来区分的。人们将生物分为若干“界”，在“界”以下又增加了低一级的分类单位，称为“门”，同一“门”内的生物，又可以根据另一些不同的特征分成不同的“纲”·······分类的等级从高到低依次是： 界、门、纲、目、科、属、种。 生物分类的单位和等级 (1)由高到低为界、门、纲、目、科、属、种。 (2)图示： 种又称物种，是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物。 种是生物分类中最基本的分类单位。 观察生物分类等级示意图，思考并讨论： 2、完成人和黑猩猩的分类等级图。 人： 黑猩猩： 动物界→脊索动物门→哺乳纲→灵长目→人科→人属→智人种 动物界→脊索动物门→哺乳纲→灵长目→大猿科→黑猩猩属→黑猩猩 界 动物界 动物界 动物界 门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 目 食肉目 食肉目 食肉目 科 猫科 犬科 猫科 属 猫属 犬属 豹属 种 猫 狗 虎 猫 狗 虎 写出马、牛、鲤鱼的分类等级图 动物界 动物界 动物界 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 哺乳纲 哺乳纲 鱼纲 奇蹄目 偶蹄目 鲤形目 马科 牛科 鱼科 马属 牛属 鱼属 马种 牛种 鱼种 马、 牛、 鲤鱼 在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生 后代。 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近；反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。如，猫和虎，它们的共同分类单位是“猫科”；而猫和狗，它们的共同分类单位是“食肉目” 阅读课本 P38 【典例】图示是豆目的部分分类图解。下列关于大豆亲缘关系的叙述中正确的是 A.与绿豆的亲缘关系最近 B.与绿豆、菜豆的亲缘关系最近 C.与紫檀、绿豆、菜豆的亲缘关系一样 D.与紫檀的亲缘关系最近 【易错角度】(1)错选为A、B；(2)错选为D。 【正确答案】选C。 归纳 生物的分类 分类的单位：界、门、纲、目、科、属、种 生物分类的方法：根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能、生活习性），找出不同生物的相同和差异程度，逐级分类 分类的意义：能准确的确定生物之间的进化和亲缘关系。 1.(2011·苏州学业考)某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是( ) A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生 试题解析 【解析】选B。本题考查各类植物的特点。水稻、苹果、松树都能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；贯众、海带和葫芦藓都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 2.(2010·宿州学业考)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是( ) A.生活环境的不