那些年,生活在村子门前池塘边.docVIP

那些年，生活在村子门前池塘边 ——关于农村门前塘水污染的调查报告 【调查背景】 儿时的你，是否还记得村子里门前塘的故事。扬春三月，河柳低垂时，玩伴们便弄这里的杨柳枝做“绣球”，在软软的田埂上追逐嬉戏。一入夏，大家便开始下水捞鱼摸虾了，湿了衣服，沾了泥沙，大人们也是不会怪罪的。再热点，水塘便是我们的天堂了，小些的孩子不会游泳，只有在旁边羡慕的份，有的也会用木盆、气圈等到中间去耍一把。到了腊月，打鱼算是最热闹的事情了，撑船拉网，奔走吆喝，抬箩筐，算盘响，男女老少齐聚池塘旁，丰收的喜悦和幸福的笑声在池塘上空回荡…… 只是不知从什么时候开始，大家渐渐开始的远离了门前塘。有的随大人进城，有的沉浸书香。我也随大人一起般到了镇上，读中学了。只到去年寒假，才再次回到了村里的池塘。可是你知道吗，这片池塘已经变样了：四五百平方米的塘里满是绿色的浮萍、水葫芦残体和各种各样的生活垃圾。 村里人说：“现在都通自来水了，池塘也没有什么用。顶多就是灌溉、蓄禽用水和养点鱼就行了”。我吃惊了，这满塘漂浮着水草杂物、黑得发臭的水塘对人们的生产、生活到底有没有恶劣影响呢？下面是我进行了调查。 【调查准备】 1、网上查找水质相关标准，检测方法。 2、准备相关的实验器材、检测药品，在老师指导下学习相关化学实验方法。 3、准备调查问卷表、访谈表。 【调查步骤】： 第一阶段(13年9月20日~12月14日)：了解相关标准，掌握检测方法 第二阶段(13年12月16日~2月8日)：调查取样，进行实验，获得数据 第三阶段(14年2月11日~2月17日)：实地考察，访谈、问卷调查，归纳总结原因 第四阶段(14年2月18日~2月28日)：撰写调查报告 第五阶段(14年3月2日~3月25日)：完成宣传板和倡议书 【调查方式】： 1、实地调查：到邻近村庄取样本，进行水质检测 （目测、试纸检测、化学实验)，查看塘周边污染源等。 2、访谈、问卷调查：村民、村委会干部，了解他们的看法和建议。 3、网络调查：了解水质相关标准和其他地区的一些好的做法。 【正文】： 一、水质现状调查 1、检测项目及标准： 经网上搜索，我分别找到了国家对于农田灌溉、渔业和蓄禽钦水的水质标准。以下是摘录情况： 《国家农田灌溉水质标准》、 《国家渔业水质标准》 项目 序号 项 目 标 准 值 1 2 3 4 5 6 7 色、臭、味 漂浮物质 悬浮物质 pH值 溶解氧 生化需氧量(五天、20℃) 不得使鱼、虾、贝、藻类带有异色、异臭、异味 水面不得出现明显油膜或浮沫 人为增加的量不得超过10，而且悬浮物质沉积于底部后， 不得对鱼、虾、贝类产生有害的影响 淡水6.5～8.5，海水7.0～8.5 连续24h中，16h以上必须大于5，其余任何时候不得低于3， 对于鲑科鱼类栖息水域冰封期其余任何时侯不得低于4 不超过5，冰封期不超过3 不超过5000个/L(贝类养殖水质不超过500个/L) 《无公害食品 畜禽饮用水水质》 项 ?目 标??准??值 畜 禽 感官性状及一般化学指标 色，（°） ?≤ 色度不超过30° 浑浊度，（°） ?≤ 不超过20° 臭和味 ?≤ 不得有异臭、异味 肉眼可见物 ?≤ 不得含有 总硬度（以CaCO3计）,mg／L≤ 1500 pH ?≤ 5.5～9 6.8～8.0 溶解性总固体，mg/L ?≤ 4000 2000 氯化物（以Cl–计），mg/L ?≤ 1000 250 硫酸盐（以SO2–4汁），mg/L ?≤ 500 250 2、检测过程与方法： 通过三项标准的对比，我发现对水质的要求基本上包括色味、PH值、溶解氧、化学需氧量（COD）、五日生化需氧量（BOD5）、氨氮(NH3-N)等方面。其中色味目测即可，PH值、氨氮(NH3-N可用试纸检测，为获得较为全面的初步数据，我在老师的指导下，上网找了替代仪器检测的化学方法。 ①溶解氧DO的测定 (1)溶解氧的固定(取样现场固定) ①用吸管插入液面下,加入1ml硫酸锰、2ml碱性碘化钾; ②盖好瓶盖,颠倒混合数次,静置。 ③待沉淀物降至瓶内一半,再颠倒混合一次,待沉淀物降到瓶底。 (2)析出碘 轻轻打开瓶塞,立即将吸管插入液面下加入2.0ml浓硫酸,,盖好瓶塞,颠倒混合,至沉淀物全部溶解,暗处放置5分钟。 (3)滴定 吸取100.0ml上述溶液于250ml锥形瓶中,用硫代硫酸钠滴定至淡黄色,加入1ml淀粉溶液,继续滴定至蓝色刚好褪去既为终点,记录用量。 ②五日生化需氧量测定（BOD5） 仪器：5—20L细口玻璃瓶、1000—2000ml量筒、玻璃