六年级语文上册一二三单元综合卷.docVIP

优拓教育入学测试卷 测试内容： 测试时间： 年 月 日 学科：语文 年级:六 年级 上 （上、下）册 学生姓名: 命题老师： 一、读拼音，写词语。（12分） yùn? cáng jìng? mì xī? liú màn? yóu rě rén jī xiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gē bǎn jiè yì xiān qǐ zì yuàn zì yì dà chī yì jīng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chà　 dào ménɡ lónɡ zǔ náo qī liánɡ qǐn bù ān xí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 1 比一比，再组词。（4分） 邀（ ）? 俏（ ）?? 侠（ ）?? 巷（ ） 遨（ ）? 峭（ ）?? 陕（ ）?? 卷（ ） 2 、选字填空（5分） 艰 坚 （ ）巨 （ ）固 （ ）险 （ ）贞 无（ ）不摧 （ ）辛 （ ）定 （ ）决 （ ）苦 举步维 （3）把词语补充完整。 （ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡 十指连（ ） 张（ ）结（ ） （ ）舞（ ）蹈 三、在（ ）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分） 1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn?? sàn ），唯有你依然如旧。 2．它们有时几个吧，散（sǎn?? sàn）聚在两棵大树下面。 3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ hé? hè? huò ）吗？ 4．当我们一行（ xíng? háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě? è? wù ）作剧地撒（sā? sǎ? ）起尿来。 四、句子、课文内容梳理。 1.轻诺必 。 ２民无信 。 ３不精不诚， 。 ４．诚者， ；诚之者， 。 ５．有所期诺， ；有所期约， 。 6． 讲的是 和 在 的情况下,主动收养了 的故事,表现了 和 宁可自己 也要 的美好心灵.这一课真实地反映了俄国社会现实的 和穷人的 . 五、按要求写句子（8分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 ___________________________________________________________ 2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ ___________________________________________________________ 3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 ___________________________________________________________ 4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句） ___________________________________________________________ 5、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗? 改为陈述句:___________________________________________________________ 6、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!” 改为间接转述句:______________________________________________________ 六、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。（7分） （ ）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。 （ ）春天，万物复苏。 （ ）微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。 （ ）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。 （ ）花开花落，新叶抽出。 （ ）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。 （ ）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。 七、根据课文原文填空。（6分） 1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数精致的（ ），我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ），听见时间的（ ）。 2．空间在我眼前扩大了，（ ）的草茎变为（ ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它虽然迷了路，仍（ ）地前进着。它不断地（ ），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它