一年级下语文说课稿-14放小鸟-苏教版(2014秋).docVIP

一年级下语文说课-14放小鸟苏教版（2014） 一、说教材： 《放小鸟》是苏教版小学语文一年级下册第6单元第二课的一篇课文，，本文是一篇具有教育意义的优美散文，不但形象生动，充满儿童情趣，贴近儿童生活，而且语言优美，生动活泼，适合学生朗读感悟。课文通过描写“我”“得”小鸟与“放”小鸟的过程，让学生从中明白——鸟是人类的朋友，我们要爱护它们，保护它们。全文共4个自然段。第一自然段讲“我”得到一只小鸟关进笼子，却看到小鸟不吃不喝，非常着急。第二自然段讲“我”听到鸟妈妈在叫唤。第三自然段讲“我”决心放小鸟回家去。第四自然段讲小鸟飞走时向“我”道谢。 教学理念：新《语文课程标准》在总目标中明确指出：要在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。培养、充分发挥小学生的想像力，不仅有利于学生认知能力的发展，而且能够促进学生非认知能力(如情感、态度、价值观)的提升，从而使小学语文课堂教学焕发生命的活力。 为此，我设计了以下教学目标： 教学目标： 1、知识目标，学会本课8个生字，两条绿线内的字只识不写，认识1个多音字，理解由生字组成的词语，理解课文内容。 2、能力目标，正确、流利、有感情地朗读课文。正确书写生字。 3、情感目标，知道鸟是人类的朋友，懂得要爱护鸟类。 教学重点： 学会本课8个生字并能正确书写，有感情地朗读课文。 教学难点： 在朗读中体会文章的思想感情，知道鸟是人类的朋友