认识运动,把握规律(上课用)研讨.pptVIP

斗转星移，海陆变迁 电子饶着原子核运动 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 5、物质和运动辩证关系是（ ） A. 物质是运动主体 B. 所有物质都是运动的 C. 所有的运动都是物质的运动 D. 物质是运动的物质，运动是物质的运动 6、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（ ） A. 离开物质谈运动的唯心主义观点 B. 离开运动谈物质的形而上学观点 C. 把物质和运动结合的观点 D. 神创论观点 【合作探究】材料：回乡偶书 【唐】贺知章 其一：原文：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 译文： 我在年少时外出， 到了迟暮之年才回故乡。 我口音虽未改变， 但我那双鬓却已经斑白。 所有儿童们看见我，都没有一个认识我的；他们笑着互相问问：这客人是从哪里来呀？ 探究：（1）诗中哪些东西变了，哪些东西没有变？ （2）哲学上所说的静止什么意思 ？ （3）运动和静止有什么关系？ 1、王夫之说：：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。” 说明了事物是绝对运动和相对静止的统一 2、苏格拉底：“人不能两次踏进同一条河流。” 肯定了事物的绝对运动 3、克拉底鲁：“人一次也不能踏进同一条河流” 否认了相对静止 4、僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，……” 承认相对静止，否认绝对运动 5、芝诺：“飞矢不动。” 承认相对静止，否认绝对运动 7、下列符合唯物辩证法运动观的( ) ①坐地日行八万里，巡天遥看一千河 ②动者恒动，静者恒静 ③一切皆变，瞬息万变，不可捉摸 ④年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 A、①④ B、②③④ C、①②③ D、②③ 有媒体评价说：“天灾不由人，抗灾不由天。” 请运用规律的知识，分析说明媒体评价的合理性。 答：（1）规律是普遍的、客观的，是不以人的意志为转移的，要求必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。泥石流的产生和运动有其自身的规律，我们要认识和利用规律，不能违背规律，所以“天灾不由人” 。 ②人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。我们要充分研究泥石流产生和运动的规律，找出防治的方法，所以“抗灾不由天”。 ③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性认识和利用规律。人们既要尊重泥石流产生和运动的规律，又要发挥人的主观能动性防治泥石流，所以“抗灾不由天”。 2、规律是物质运动过程中本身所固有的本质的必然的联系，其中必然联系是指（ ）A、可能出现的联系B、可能这样或那样出现的联系C、事物变化发展中的确定不移的必然如此的联系D、可能出现和可能不出现的联系 C 3.我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明（ ） A、规律的存在和发生作用可以由人的主观意识 决定 B、自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性 C、规律是不以人的意志为转移的，具有客观性 D、规律是可以认识和利用的 C 3、“规律是不以人的意志为转移”与“人不能听从规律的摆布”对比，正确的认识是（ ）A、两种说法自相矛盾B、两种说法辩证统一C、两种说法互不相关D、前一种说法是唯物主义，后一种说法是唯心主义 4、人的思维活动和认识发展是有规律的，这种 规律 （ ） ①受到人的主观能动性的制约 ②不以人的主观 意志为转移 ③是可以改造和创新的 ④是能够 被人们所认识和利用的 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ D 5、人的思维活动和认识发展是有规律的，这种 规律 （ ） ①受到人的主观能动性的制约 ②不以人的主观意志为转移 ③是可以改造和创新的 ④是能够被人们所认识和利用的 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ D 6．“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”这段话包含的哲学道理是 （ ）A.世界上的一切事物都是运动发展的B.事物的运动、变化和发展是有规律的C.事物是运动的，规律是客观的D.规律是事物运动过程中本身所固有的联系 B 7. （教材33页名言）（2012安徽10）荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣