教育部参赛_Boo 3 Unit 1 Festivals around the world_胡巧稚.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 Book 3 Unit 1 Festivals around the world 教案背景 1，面向学生：(中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、。二、三、四、教1、2、3、 教1、 2、 学生热情。 发展方面：培养学生的能力、思维能力、语言表达能力。 本节课是有关于全世界的节日，是对各国文化的一种渗透。教学重点是培养学生的跨文化意识，增加文化氛围，理解并掌握有关节日的相关词汇。教学难点是激发学生热情。Pre-reading部分教师展示在互联网中搜索到临江市春节和元宵节的图片，来分享我们边境小城市节日的喜悦。Reading部分注重采用不同的阅读教学策略，结合Comprehending的习题想结合，采用小组讨论与合作的方式完成相应的习题。此部分是本节课的教学重点，旨在渗透高考阅读题中相应题型的答题策略。最后总结采用“小蝌蚪找妈妈”的形式，有四个同学举着这四类节日，其他同学拿着不同的节日牌和国家牌去找自己属于的那一组，由学生自己来完成，而且此时可配上些音乐，课堂气氛活跃。课后作业设置为小型手抄报，内容描述各个不同的节日，主题为猜猜看，锻炼学生利用互联网获取信息的能力。 四、教学过程 第节教学要点：教学过程： 一、1. 播放视屏：可爱的高清【过新年】 MV。】/v_show/id_XMjY2NzA5MjI4.html 2. Do you have fun in the winter holiday? Can you share your happy things with us? 设计意图：激发学生的学习兴趣，让学生积极踊跃发言，分享其假期的趣闻趣事。） 二、Student A：Hello, I am Reporter Jessica. In this festival, everyone always stays at home and celebrates it with family and friends. The family sit together and admire the beauty of the full moon.They give and eat mooncakes. It was celebrated in autumn.Can you tell me which festival it is? 【百度图片】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E7%AA%97%E5%89%8D%E6%98%8E%E6%9C%88%E5%85%89ie=utf-8in=28799cl=2lm=-1st=pn=41rn=1di=281248790000ln=1997fr=fm=fmq=1354606514328_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn41-1di281248790000objURLhttp%3A%2F%2F%2Fgallery%2F810000-840000%2F839496%2F839496-33065.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fks52_z%26e3Bu7gfiw6j_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3Fw6ptvsjAzdH3F1jpwtsAzdH3Fw6ptvsjAzdH3F0nba0AzdH3Fu7gv51jAzdH3F8najn9lw1v09w8n0l8uw8cudnvc99vjmW632H473T9192S78TPjpg /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E4%B8%AD%E7%A7%8B%E8%8A%82ie=utf-8in=25194cl=2lm=-1st=-1pn=11rn=1di=168751860700ln=1996fr=fm=resultfmq=1354606685671_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn11-1di168751860700objURLhttp%3A%2F%2F%22F2147810_121648011_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F9AzdH3F888AzdH3F9d1lvdvk9avjb9va_z%26e3Bip4sW1024H618T7083S162TPjpg /i?ct=