陆文学自传上课绪论.pptVIP

疏 通 文 意 于 结庐于苕溪之湄 育于竟陵太师积公之禅 他日于学者得张衡《南都赋》 但于牧所仿青衿小儿 又束于寺中 郢人酺于沧浪 于是汉沔之俗亦异焉 后负书于火门山邹夫子别墅 并贮于褐布囊 在 被 在 之、见 鞭之 公追之曰 由是俗人多忌之 此物皆己之所惜 时河南尹李公齐物黜守见异 襄阳太守李憕见遗 皆见感激当时 代词，我 主谓之间 我，也说被 被 小结：  作者一生历经磨难，自幼失去父母，寄身寺庙备受折磨，但他从不屈服，充满自信，敢于挑战，最后成为闻名中外的茶圣。还是一句俗话说得好， “ 艰难困苦，玉汝于成 ” ！ 练习·探究 1 第一题 命题意图：了解自传与史传的不同，结合陶渊明《五柳先生传》，体会作者关注内在精神，追求充实生命的情怀。 参考答案：作者在自传中说“不知何许人也”， “姓名也未知孰是”，难下定论的名字与陆羽多重互相矛盾的性格互相照应，使人物更具有传奇色彩。 第二题 命题意图：培养学生的抽象思维能力，通过具体的事例分析人物的奋斗精神和生命的辉煌之间的关系。 参考答案：建议以第三段为例加以分析。 布置作业： 写一篇自传，要求能表达出自己求学过程和感受的变化的情况。 《全唐诗》载有陆羽的一首歌，正体现了他的品质。 不羡黄金罍， 不羡白玉杯， 不羡朝入省， 不羡暮登台； 千羡万羡西江水， 曾向竟陵城下来。 罍léi:一种盛酒器具，形状像壶。 * * 陆羽 作者简介 陆羽（733—804），字鸿渐，唐复州竟陵（今湖北竟陵）人，一生嗜茶，精于茶道，以世界第一部茶叶专著《茶经》闻名于世，被尊为“茶圣”。陆羽还善诗，但其诗作目前世上存留不多。他对茶叶有浓厚的兴趣，长期对茶调查研究，熟悉茶树栽培、育种和加工技术，并擅长品茗。唐朝上元初年（760） ，陆羽隐居浙江湖州苕溪，撰《茶经》三卷。有《陆羽自传》留世。 写作背景 　　本文是唐肃宗上元二年（761 ）陆羽应诗僧皎然之约为浙西诗会的诗友而写。当时陆羽虚年29岁。而当时唐朝已从繁荣开始转向衰败，安史之乱还未结束，各地频繁地发生战争，生灵涂炭，民不聊生，社会动荡。因为战乱，陆羽也被迫离开了家乡湖北，来到浙江一带，隐居在苕溪之畔。 字 音 褊（biǎn） 愆（qiān） 苕（tiáo） 惸（qióng） 圬（wū） 犊（ ｄú ） 嗣（ｓì） 见遗（ｗèｉ） 洎（j ì ） 芟（shān） 懵（měng） 酺（pú） 犎（fēng） 憕（chéng） 衿（ｊīｎ） 谑（ｘｕè ） 属文（ｚｈǔ） 涕泗（ｔì ｓì ） 第一段，写作者的概况和为人。 第二段，写隐居苕溪的生活。 第三段，写寄身寺庙的经历。 第四段，写结交名流的情形。 第五段，写勤奋著述的成就。 文章结构 陆文学自传 追思经历 关心国事 研讨分析 　　1.作者说自己“不知何许人也。或云字羽，名鸿渐，未知孰是”，是什么意思？ 　　参考答案：作者写得扑朔迷离，颇为怪异，客观上具有渲染神秘色彩的作用，烘托作者个性特点。自幼失去双亲，对自己的家世一无所知，所以说“不知何许人也”，貌似幽默，实为辛酸。名和字取自《周易》，谓渐次升高，寄托了作者的抱负和期盼，但“或云”、“未知”等语，又暗寓命途多舛、前路难测之意。 　　2.请概述一下第三段所写，并说说作者是怎样看待这段经历的。 　　参考答案：这一段先写三岁而孤，被积公收养，极为简略。再写佛儒之辩，作者年岁幼小，但目标明确，性格倔强，面对恩重如山的积公，敢辩善辩，决不屈从。接着写受罚期间，繁重艰苦的劳动和不堪承受的鞭打，丝毫没有改变他坚持己见的决心和对“孔圣之文”的向往。最后奋起反抗，逃出寺庙，加入戏班。这一切，绝不是一般孩子所能做到的，最终感动了积公，从其所愿。 　　这段经历在作者笔下，没有自伤自怜，只有自强自励，充分表现了这个不幸少年的超凡意志，给人留下极为深刻的印象，也使人对他成年之后与众不同的言行举止有了深刻的理解。 写作特色 1、个性突出，形象鲜明。陆羽一生历经磨难， 自幼失去父母，寄身寺庙备受折磨，但他从不屈服，在他身上最令人敬佩的就是这种充满自信、敢于挑战的精神，这一点在文中得到了充分的表现。 2、善于剪裁，详略得当。出于刻画人物性格的需要，作者对材料的选择非常严格，对自己的苦难身世，仅用“不知何许人也”一带而过，对“以身为伶”的经历，也是放在与积公的恩怨是非中略加点染，战乱之中颠沛流离的过程，更是完全省略。全文紧扣与自己的性格发展密切相关的人和事来写：积公如父，但以苦难磨砺了他；李、崔陌路相逢，却一见如故，提携、帮助了他。 3、语言质朴，生动形象。句式短促有力，使文章具有一种冷峻峭拔的风格，与人物的性格和谐相称。 学习第一段 陆子名羽，字鸿渐，不知何许人。或云字羽名鸿渐，未知孰是。有仲宣、孟阳之貌陋，而有相如、子云之口吃，而为人