鲁教班二年级下册语文《泉水》绪论.ppt

* 5.泉水 哦 股 缝 罐 天然 塔 杜鹃 脆 ò gǔ fèng guàn tǎ dù cuì juān 一 石 瓦 水 花 清 瓦罐 杜鹃花 杜鹃 水塔 天然水塔：指的是自然形成的象水塔似的地形，比如长白山天池等。 泉水 泉水 瓦罐 一股 清泉 结出 天然水塔 清脆 杜鹃花 一股清泉 石缝 阳光灿烂 瓦罐 水塔 杜鹃 镜子 画眉鸟 琴声 尽情 清脆 伴奏 约定 明亮 身影 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水 泉水来到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 认真读课文，看看泉水是从哪里来的？最后要到那里去？ 1.丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 6.丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！ 自由读2—6自然段，用“~~~~~”画出泉水都帮助了谁？ 用——画出泉水经过的地方？ 山腰的水池 山间的平地 山坡的果园 静静的山谷 小组思考：泉水在帮助别人的时候说自己有什么特点？ 2. “来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 3.“照吧，照吧! 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 4.“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了。你们能结出更大更甜的果子。” 5.“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” “来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” “照吧，照吧! 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” “喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了。你们能结出更大更甜的果子。” “唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 泉水 很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 口头补充句子 泉水流到（ ），他看见了（ ），泉水说（ ）。 泉水 1.（ ）的杜鹃花 （ ）的身影 （ ）的山谷 （ ）的镜子（ ）的歌声 一股（ ） 2.泉水的四个特点？ （ 火红 ）的杜鹃花 （ 美丽 ）的身影（ 静静 ）的山谷 （ 明亮 ）的镜子（ 清脆 ）的歌声 一股（ 清泉 ） 很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 多音字 弹 tán (　　） dàn(　　) 间 jiān(　　) jiàn(　　) 冲 chōng(　　) chòng(　　) 泉水 弹琴 炸弹 中间 间隔 冲动 冲劲 *