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5古诗两首导学稿
醪桥小学四年级（上）语文 导学稿（编号：06 ）
四年级 班 姓名 组 号 时间 2013 年 9 月 日
课题：5.古诗两首 课时：第一课时 主备：文军生 副备:高建国 审核： 曾小林 教学目标
1．认识诗中的生字
2.了解诗句的意思。
教学重点：1.有感情地朗读并背诵古诗。 2.了解诗句的意思。
课前预习：了解作者苏轼及《题西林壁》。
一、独学內容：
1.有感情地朗读全诗。
2.请结合课文的注解，理解一下题目的意思 。 二．对学，群学： 1.听录音画出诗的节奏。
2．自由读诗。了解诗句的意思。
三．展示： 1.这首诗是什么意思 2.从这首诗中你读懂了什么？
四．拓展延伸： 结合生活实例，说说你是怎样理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这诗的意思。
五．小结。
六、达标检测
1.背诵并默写《题西林壁》：
个性备课
醪桥小学四年级（上）语文 导学稿（编号：06 ）
四年级 班 姓名 组 号 时间 2013 年 9 月 日
课题：5.古诗两首 课时：第二课时 主备：文军生副备:高建国 审核 曾小林 学习目标：1.认识并会写“莫。腊。浑。疑”四个生字。 2.有感情地朗读并会背诵古诗，理解诗句的意思。
学习重点：1.有感情地朗读并背诵古诗，默写《游山西村》。 2.了解诗句的意思。
学习难点：体会人的心境，感悟人生中的折理。
教学准备：ppt课件。
一．独学內容： 1.自由读诗，读准字音，读准节奏。 ﹙1﹚形近字组词
莫（ ） 借（ ） 浑（ ） 凝（ ）
漠（ ） 腊（ ） 晖（ ） 疑（ ）
（2）。给多音字标音并组词。 Zhong（ ） zhi 重 只 Chong（ ） zhi 二．对学，群学： 1.结合课文的注解，了解诗题和诗句的意思。
三．小组展示; 1.这首诗的1句和2句各写了什么？ 2.哪句诗告诉了我们一个什么人生哲理？
四：小结
五、达标检测
1．背诵并默写古诗《游山西村》。 个性备课
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