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观察双缝干涉图样 1、观察光的干涉现象，认识干涉条纹 等间距的,明暗相间的条纹 课 堂 小 结 作 业 2、判断双缝干涉中明暗条纹出现的位置 光程差为半波长的偶数倍的地方出现明条纹 光程差为半波长的奇数倍的地方出现暗条纹 4、获得相干光源的方法: 两个途径 3、干涉条纹间距与波长的关系 △X随波长λ的增大而增大 作业: 1.证明条纹间距与波长的正比关系? 结束 2.完成课本56页的做一做,体会光的干涉. 体验、感悟是最好的学习 13.2 光的干涉 本 节 目 标 知识目标： 1、能说出光的干涉现象，认识干涉条纹. 2、会判断双缝干涉中明暗条纹出现的位置， 理解其产生的原因． 3、知道条纹间距与波长的关系. 4、了解相干光源，知道一些获得相干光源的方法. 能力目标： 养成自主学习的能力以及对问题的分析、推理能力． 机械波的干涉回顾 干涉现象是波动独有的特征，如果光真的是一种波，就必然会观察到光的干涉现象． 思考1：如果我们先假设光是一种波，那么按照我们所学的波动知识，光要发生干涉现象需要满足什么条件？ （频率相同） 思考2：有没有什么方法可以获得相干光(频率相同)的光呢？ 天才的设想 光束 单缝 双缝 红滤色片 (激光) 屏幕 s0 s1 s2 托马斯·杨 杨氏双缝实验被评为十大最美丽实验之一。 巧妙解决了相干光问题 杨氏双缝干涉实验 1、装置特点： 2、①用单色光 单缝 双缝 S1 S S2 屏 屏上看到明暗相间的条纹 屏上形成的明暗相间条纹叫做干涉图样 2）双缝很近 0.1mm 1）双缝S1、S2到单缝S的距离相等 双缝的作用是获得两个振动情况完全相同的光源，叫相干光源(频率相同) ③双缝的作用： ②单缝的作用： 获得光源 实验演示： 用氦氖激光器演示光的双缝干涉 思考3：为什么有的地方亮一些有些地方暗一些？请用我们所学的波动知识来解释。 叠加（振动）加强的地方出现亮条纹，振动减弱的地方出现暗条纹。 结论:光是一种波 （一）分析条纹特征（二）判断明暗条纹出现的位置（三）波长对条纹间距的影响 分析条纹 （一）分析条纹特征 △X △X 条纹间距 等间距的,明暗相间的条纹 判断明暗条纹出现的位置 测量 S1 S2 P P0 △s PS2－PS1= △s 光程差 同步调同 频率的光源 S1、S2 问：△s取何值出现明条纹， △s取何值出现暗条纹。 （二）判断明暗条纹出现的位置 结 论 说明： 亮条纹 亮条纹 λ 探究2： 出现明暗相间条纹的条件 S1 S2 暗条纹 λ/2 探究2： 出现明暗相间条纹的条件 S1 S2 1、形成明、暗条纹的条件 光程差： 二：双缝干涉规律 n=0、1、2、3…… 暗纹 n=0、1、2、3…… 亮纹 0 2 1 1 2 △s P △X随波长λ的增大而增大 （三）波长对条纹间距的影响 △X △X 条纹间距 实验证明 为什么光的波长λ越大，条纹的间距越大？ 亮 亮 L L 屏 屏 亮 亮 亮 为什么双缝的间距d越小，条纹的间距越大？ d2 d1 亮 L L 屏 屏 屏A 屏B L1 L2 d 两狭缝之间距离d不变 2、相邻明（暗）纹间的距离大小： ① 双缝之间的距离d: 双缝与屏间的距离 l : S1 S2 P1 P l 波长越大，相邻的亮纹间距越大 波长λ: ② d越小，相邻的亮纹间距越大 ③ L越大，相邻的亮纹间距越大 （1）：影响因素： （2）：相邻亮纹间距计算公式： 各色光在真空中的波长 光的 颜色 波长 nm 光的 颜色 波长 nm 红 770－620 绿 580－490 橙 620－600 蓝－靛 490－450 黄 600－580 紫 450－400 红光波长最大，紫光波长最小 白光 红光 兰光 亮暗相间彩色条纹． … … (2)、白光的干涉图样是： 中央是白色条纹，两侧是彩色条纹 (1)、单色光的干涉图样是： 明暗相间的条纹，相邻明 纹的间距相同，强弱相同 3.光的干涉条纹的特点: 小结 1.产生稳定的干涉条纹的条件：两光频率相同。 2.（1）半波长的偶数倍时出现亮条纹； （2）半波长的奇数倍时出现暗条纹． S1 S2 P1 P 4、干涉条纹的特点是等间距的，明暗相间的；单色光和 白光的条纹不同。 3、同样条件的双缝实验，用不同的色 光得到的相邻亮（暗）条纹间的宽 度不等。 C 2. 如图所示，用单色光做双缝干涉实验，P处为第二亮条纹，改用频率较高的单色光重做实验,其他条件不变时，则第二亮条纹的位置 (