基础心理学知识(3-6)试题.ppt

第一章　基础心理学知识（3-6节） 赵富才 重点和难点 重点： 知觉的特性、记忆的种类、记忆的过程、思维的概念、创造性思维及其培养、想象、想象的种类、注意的品质、影响无意注意和有意注意的因素 难点： 注意的品质、知觉的特性、记忆的种类、思维的概念、思维的种类 第三节 感觉和知觉 一、 感觉概述 二、感受性与感觉阈限 三、感觉现象 四、各种感觉 五、知觉概述 六、知觉的种类 第一单元 感觉概述 一、感觉的定义 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 感觉与知觉是认识活动的开端，是人类一切复杂心理活动的基础。 没有感知觉，人的心理活动就不能正常进行。如：感觉剥夺实验 感觉剥夺实验 1954年，心理学家贝克斯顿等在加拿大的麦克吉尔大学进行了首例感觉剥夺试验研究。他们在付给大学生每天20美元的报酬后，让他们在缺乏刺激的环境中逗留。具体的说，就是在没有图形试图视觉（被试须戴上特制的半透明的塑料眼睛）、限制触觉（手和臂上都套有纸板做的手套和袖子）和听觉（实验在隔音室里进行，用空气调节器的单调嗡嗡声代替其听觉）的环境中，静静地躺在舒适的帆布床上。 实验结果显示：感到无聊和焦躁不安是最起码的反应。在实验过后的几天里，被试者注意力涣散，不能进行明晰的思考，智力测验的成绩不理想等。通过对脑电波的分析，证明被试的全部活动严重失调，有的被试者甚至出现了幻觉（白日做梦）的现象。 二、感觉的种类 外部感觉 内部感觉 第二单元 感受性与感觉阈限 一、感受性与感觉阈限的定义 心理量与物理量之间的关系是用感受性的大小来说明的。感受性是指人对刺激物的感觉能力。不同的人对剌激的感受性是不同的。检验感受性大小的基本指标称感觉阈限。感觉阈限是人感到某个剌激存在或剌激发生变化所需刺激强度的临界值。感觉阈限与感受性的大小成反比例关系。阈限又分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。 二、感受性与感觉阈限的种类????绝对感觉阈限指最小可觉察的剌激量,即光、声、压力或其他物理量为了引起刚能觉察的感觉所需要的最小数量。感觉阈限越低,感受性越高。不同的人感觉能力不同,即感受性有很大差异，实践证明它能通过训练而改变。????绝对阈限是有50%机会被觉察的最小刺激量。下表显示了早期心理物理学家研究总结得出的一般人的各种感觉的绝对感觉阈限。 人类各种感觉的绝对感觉阈限 视觉 30英里以外的一烛光 听觉 安静环境中20英尺以外的手表滴答声 味觉两加仑水中的一匙白糖 嗅觉 弥散于6个房间中的一滴香水 触觉 从一厘米距离落到你脸上一个苍蝇的翅膀 差别感觉阈限????觉察刺激之间微弱差别的能力称为差别感受性。它在生活实践中有重要意义,可以通过实践锻炼而提高。那种刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为差别感觉阈限。差别感受性越高的人,引起差别感觉所需要的刺激差别越小,即差别感觉阈限越低。???? 三、韦伯定律和费希纳定律 △I / I = K S=K lg R 第三单元 感觉现象 （一）感觉适应：由于刺激物的持续作用，从而使感受性提高或降低的现象。 （二）感觉后象 （三）感觉对比 （四）联觉：一种感觉引起另一种感觉的现象。 第四单元 各种感觉 一、视觉 二、听觉 三、嗅觉 四、味觉 五、皮肤感觉 第五单元 知觉概述 一、知觉的第一定义 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体与意义的反映。 感觉与知觉的关系 联系：感、知觉同属认识的初级阶段，都是人脑对具体事物的现象或外在形象的反映；感觉是知觉的基础，知觉是感觉的进一步深化。 区别：感觉反应的是客观事物的个别属性，而知觉则反应事物的整体属性及外部联系。感觉是有机体对某种刺激、信息的即时觉察过程。知觉则是在感觉的基础上对事物的各种属性加以综合和解释的心理活动过程。 二、知觉的基本特性 知觉的基本特性有： 知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性 （一）知觉的选择性 知觉的选择性是指人们能迅速地从知觉背景中选择出知觉到对象。 影响知觉选择性的因素很多。 影响知觉的选择性的因素 刺激物本身的特点 强度大而对比明显的刺激物容易成为知觉的对象。 在空间上接近、连续，形状上相似的一组刺激物容易成为知觉的对象。 2.知觉者的主观因素。 （二）知觉的整体性 知觉的整体性是指当刺激不完备时，知觉者仍然保持完整的认识。 （三）知觉的理解性 根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理，并能用语言将它揭示出来的特性称为知觉的理解性。 影响因素 知识经验 语言的指导作用 实践活动的任务 对知觉对象的态度 （四）知觉的恒