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高中物理选修3-4《光的干涉》教科版研讨
一、光 是什么— 17世纪的两种学说 牛顿的微粒说 (2)、增透膜 (2)、增透膜 原理:当薄膜的厚度是入射光在薄膜中波长的1∕4时,在薄膜的两个面上的反射光,光程差恰好等于半波长,因而相互抵消,达到减小反射光,增大透射光的作用 思考:增透膜能否将所有反射光都抵消 思考:那么,怎样来确定增透膜的厚度? 因为人的视觉最敏感的色光为绿光,所以增透膜的厚度为绿光在增透膜中波长的1/4。以增大绿光的透射强度。 因为红光与紫光反射强度大,所以照相机的镜头常呈淡紫色或蓝色 照相机和望远镜 【例1】关于光的干涉,下列说法正确的是 A.只有频率相同的两列光波才能产生干涉 B.频率不同的两列光波也能产生干涉现象,只是不稳定 C.两个完全相同的相干光源做双缝干涉实验时,从两个狭缝到达屏上的路程差是光波长的整数倍时出现亮条纹 D.两个完全相同的相干光源做双缝干涉实验时,从两个狭缝到达屏上的路程差是光波长的奇数倍时出现暗条纹 A、C 【标准解答】选A、C.两列波产生干涉时,频率必须相同,否则不可能产生干涉现象,而不是干涉不稳定,故A正确、B错.两个完全相同的相干光源做双缝干涉实验时,从两个狭缝到达屏上的路程差是光波长的整数倍时出现亮条纹;若该路程差是光半波长的奇数倍时出现暗条纹(注意是半波长而不是波长),故C正确、D错. 【变式训练】(2010·南京高二检测)下列关于双缝干涉实验的说法中正确的是( ) A.单缝的作用是获得频率保持不变的相干光源 B.双缝的作用是获得两个振动情况相同的相干光源 C.光屏上距两缝的路程差等于半波长的整数倍处出现暗条纹 D.在光屏上能看到光的干涉图样,但在双缝与光屏之间的空间却没有干涉发生 B 【解析】选B.在双缝干涉实验中,单缝的作用是获得一个线光源,使光源有惟一的频率和振动情况,双缝的作用是获得两个振动情况完全相同的相干光源,故选项A错误、B正确.在两个相干光源完全相同的情况下,光屏上距两缝的路程差为半波长的奇数倍处出现暗纹,选项C错误.两列光波只要相遇就会叠加,满足相干条件就能发生干涉,所以在双缝与光屏之间的空间也会发生光的干涉,用光屏接收只是为了肉眼观察的方便,故选项D错误. 【例2】(2010·福州高二检测)关于杨氏双缝干涉实验,下列说法正确的是( ) A.用白光作为光源,屏上将呈现黑白相间的条纹 B.用红光作为光源,屏上将呈现红黑相间的条纹 C.用红光照射一条狭缝,用紫光照射另一条狭缝,屏上将呈现彩色条纹 D.照射单缝的单色光的波长越短,光屏上出现的条纹宽度越宽 B * * * * * 第一节、光的干涉 第五章 光的波动性 惠更斯的波动说 对光本性的认识,人类经历了十分漫长的过程,牛顿认识光是一种粒子流,与牛顿同时代的惠更斯则认为光是波,他开创了光的波动论。 第一个问题 光到底是什么?17世纪形成了两种学说: *微粒说------认为光是从光源发出的一种物质微粒,在均匀 介质中以一定的速度传播。 代表人物:牛顿(英国) 能解释-----光的直进现象、光的反射;不能解释-----同时发生反射和折射、几束光相遇而互不干扰。 波动说------认为光是在空间传播的某种波。 代表人物:惠更斯(荷兰) 能解释-----同时发生反射和折射、几束光相遇而互不干扰;不能解释-----光的直进现象。 由于早期的波动说不能用数学作严格的表达和分析、牛顿在 物理界的威望,微粒说一直占上风。 * 19世纪初,在实验中观察到光的干涉和衍射现象,不能用微粒说解释,因而证明了波动说的正确性。 是什么波? 19世纪60年代性,麦克斯韦预言电磁波存在,光也是一种电磁波,赫兹实验证实这种学说。波动说得到了公认。 * 19世纪末,发现了新现象----光电效应,用波动 说无法解释。爱因斯坦于20世纪初提出光子说, 认为光具有粒子性,从而解释了光电效应。 这儿的粒子不 同于牛顿所说 的微粒。 光到底是什么? * 现在人们认识到:光既具有波动性,又具有粒子性。 本章介绍光的波动性,下章要介绍光的量子性。 干涉、衍射是波特有的现象! ? 假如你认为光是波,准备通过哪些物理现象来证明呢? 假设光真的是一种波 我们必然能看到波特有的现象 1801年,英国物理学家托马斯·杨在实验室里成功的观察到了光的干涉现象. 对光本性的认识,人类经历了十分漫长的过程,牛顿认识光是一种粒子流,与牛顿同时代的惠更斯则认为光是波,他开创了光的波动论。 用一束平行的红色激光束照射有两条狭缝(也称双缝)S1和S2的档板(S1和S2相距0.1m),观察挡板后面与档板平行的屏幕上所出现的条纹。 观察思考? 二、双缝干涉 单色光 屏 S1 S2 双缝 1、相干光的获得
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