贵州省镇宁自治县江龙中学七年级政治下册 第13课 计划生育是国策（第1课时）教学设计 陕教版.docVIP

计划生育是国策 【课表原文】 4.5知道我国的人口现状，了解计划生育国策。 【教学目标】 树立正确的人口意识，支持和拥护我国实行的计划生育基本国策。 了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策的内容。 【教学重难点】 计划生育是我国的基本国策。 【教学过程】 导入 多媒体出示漫画“地球在呻吟”，并配音。（出示幻灯片1） 教师设问：同学们，面对此情此景，你作为人类中的一员有什么样的感受？或者你想说些什么呢？ 学生发表感言（略） 学生回答后，教师做积极、肯定的评价，并指出：由世界自然基金会和联合国环境计划组织联合发表的《2000年地球生态报告》显示，人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗尽。人类要在地球上生存和发展，就必须走可持续发展之路。我国为解决人口、资源、环境的问题，已经实行了计划生育和保护环境的基本国策，坚持走可持续发展之路。我们今天就要探讨的主题是——计划生育是国策（多媒体打出幻灯片2）。 教师：刚才我们谈到了我国实行“计划生育的基本国策”的话题，国家实行计划生育的原因是什么呢？学生交流 教师：刚才同学们一起观看并回忆了自己亲身体验的车站、码头人口众多的情景，大家共同的感受是中国人口众多。那么同学们，你们知道我国人口现状及其特点吗？ 数一数，算一算 教师引导学生阅读教材第一◎第二◆相关内容，并指导学生计算填写好相关的内容。（出示幻灯片4） 学生回答：略。 教师小结、引导：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多。中国这么多人中接受过大学教育和高中教育的情况又如何呢？学生思考中国的人口特点还有那些。 让学生阅读材料，充分发言。 看一看，议一议 学生观看小品《超生游击队》。 学生交流感受：略。 教师引导：我国是世界上人口最多的国家，在960万平方公里的国土上，现在已经负载了近13亿人口。而今后几十年，我国人口问题不仅难以缓解，还将日趋严重。严峻的人口形势决定了我们必须实行计划生育，以控制人口数量，提高人口质量，使人口的增长同经济和社会发展相适应。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的基本国情出发制定的基本国策，也是目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。实行计划生育，国家提倡晚婚、晚育、少生、优生，它的目的是控制人口数量，提高人口质量。 教师指导观察教材第二◎中的四幅漫画，完成第一、第二和第三相关内容。 教师引导：我国是一个发展中国家，又是世界上人口最多的国家。与其他国家相比，我国人口问题更加突出，人口形势更为严峻。人口众多和新增人口多，已成为制约我国经济和社会发展的根本性问题，影响了人民生活水平的提高。从接近我们生活来说，就影响到我们每个同学的学习、生活。为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，推行计划生育，维护公民的合法权益，促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，2001年12月，我国制定了《中华人民共和国人口与计划生育法》。 教师提问：我国实行计划生育有哪些好处？ 学生回答：略。 教师小结：计划生育是利国利民的大事，从国家来说，能控制人口数量，提高人口质量；从公民个人来讲，有利于提高个人生活质量，有利于个人的身体健康和工作学习，有利于创造更好的条件，促进后代的健康成长。 教师简要小结本节课（出示幻灯片7） 同学们，我国面临严峻的人口形势：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，已经进入老龄社会。人口问题已经成为影响中华民族生存和发展的重大问题。因此，我国必须实行计划生育的基本国策。 【教学用题】 1.下面是一位记者与农村放羊娃的一段对话：“为什么不上学---放羊----放羊干什么----挣钱----挣钱干什么----娶媳妇-----娶媳妇干什么----生娃娃----生娃娃干什么----放羊” 阅读上述材料，回答下列问题： 从记者与放羊娃的对话中反映出什么问题？ 你对解决这一问题有何建议？ 2.每掀过一张日历，就有五万个中国娃降生在已经十分拥挤的国土上；地球没绕太阳一周，我国净增1184万人口。目前我国十五岁以上人口平均受教育年现仅有8.5年，2005年第五次人口普查结果显示，占人口多数的农民受教育的年限更少，4.9亿农村劳动力平均受教育年限只有7.3年。农村15岁至60岁劳动年龄人口小学以下文化程度的比例高达47.6%；每百万人口中从事研发的人数仅为545人。 上述材料反映了我国现阶段那些国情？ 第一课时 计划生育是国策教学设计（二） 教学课题 计划生育是国策 课标原文 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。 依 据 课 标 原 文 要 求 确 定 的 三 维 教 学 目 标 1、理解实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本