高中生物 第5章 基因突变及其他变异教案 新人教版必修2.docVIP

第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 【教学目标】 1.知识目标 概述基因突变的概念和特点及原因, 举例说明基因重组和基因突变的意义 2.能力目标 比较基因突变与基因重组 3.情感目标 通过探究活动，培养学生的协作意识和科学态度。 【教学重点】基因突变、基因重组的概念、意义。 【教学难点】基因突变与性状变异的关系 【新知预知】 一、变异的类型 1．不遗传变异：由于_____________因素的影响引起的变异，不涉及遗传物质的改变。 2．可遗传的变异：由___ _的变化引起的变异。有 、 、 三个来源。 二、基因突变 1．概念：DNA分子中发生碱基对的 而引起的基因结构的改变。 2．原因： 　　 ①　　　　　　：如 等； 外因　 ②　　　　　　：如 等； 　　　　 ③　　　　　　：如 等。 内因：DNA分子复制偶尔也会发生错误、DNA的碱基组成发生改变等。 3．发生的时期： 4．实例：镰刀型细胞贫血症： ①、直接病因：血红蛋白多肽链上一个 被替换。 ②、根本原因：血红蛋白基因（DNA）上 发生改变，由 变为 。 5．特点：①、 ：在生物界中普遍存在。②、 ：生物个体发育的任何时期。 ③、 ：突变频率很低。 ④、 ：可以产生一个以上的等位基因。 ⑤、 ：多数有害，少数有利，也有中性。 6．意义：基因突变是 产生的途径，是生物变异的 ，是生物进化的原始材料。 三、基因重组 1．概念：生物体进行 的过程中，控制 的基因的重新组合。 2．类型： （1） ：位于 自由组合。 （2） ： 交换。 （3）基因工程：外源基因的导入。 3．意义： 基因重组能够产生多样化的 的子代；是生物变异的来源之一，对生物的进化也有重要意义。 【重点问题探究】 一、基因突变的实例 实例：镰刀形细胞贫血症 1．症状：患者红细胞由正常中央微凹的圆饼状变为（ ），易发生红细胞（ ），使人患溶血性贫血。 2．成因 ①图解 蛋白质 正常 异常 ↑ ↑ 氨基酸 （ ） （ ） mRNA GAA GUA CTT C T DNA ____ ②说明：该症状出现的直接原因是（ ） 该症状出现的根本原因是（ ） 3．基因突变：由于DNA分子中发生碱基对的 、 或 ，而引起的 的改 4. 基因突变对后代的影响 （1）若发生在（ ）中，将遵循遗传规律传递给后代； （2）若发生在（ ）中，一般不遗传，但有些植物可通过无性繁殖遗传。 【思考】 1. 基因突变的实质是什么？（基因结构的改变，产生新基因） 2. 基因突变能否改变染色体上基因的数量及所处的位置，是何种水平的变化？ （不能，分子水平，光镜下看不见） 3. 基因发生突变，是否一定会引起遗传信息的改变？是否一定会引起蛋白质的改变？ 4. 生物体内发生的所有基因突变是否都能引起生物性状的变化？为什么？ （不一定，①基因突变后新形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸； ②基因突变发生在隐性基