福建省漳州市芗城中学高中地理 3.1自然界的水循环教案 新人教版必修1.docVIP

3．1自然界的水循环 【】【】【】【】【】【】【】【】【】地球上的水体主要有哪些？它们所占的比例大概是多少？ （引导读图）（讲解）【】读图3.2思考：河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？河流与湖泊关系十分密切。假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们的补给关系。?【】【】【】： （过渡）我们已经知道，地球上的水资源数量是有限的，但是为什么没有用完呢？（因为地球上的水处在不断的循环运动之中）。 【】【】【】【】 （思考）为什么海陆大循环被称为大循环呢？（环节多，下垫面跨度大，性质复杂） （练习）完成下题： 请读图说出水循环各环节的名称： A和I：__ ____, C和H：__ _____, G：_______ __ B:___ ______, D:__ _______, E:__ __, F:____ ____ （过渡）如果没有水循环，会对人类生产、生活产生怎么样影响？（引出水循环的意义） 【】 （提问）1、长江水属于水循环中哪一个环节？（地表径流） 2、它为什么能源源不断地东流入海而不枯竭呢？（因为不断地有降水补充） （讲解）正因为不断进行的水循环，使长江水得到了不断的——更新。水循环促使地球上的各种水体得到不断的更新。我们再来看一下其他几个素材又体现了水循环的哪些意义？ （投影图片）“黄土高原地貌” （引导读图、讲解）黄土高原当初形成的时候地表是平坦的，是什么使它形成今天这种千沟万壑的地表形态？黄土高原土质疏松，植被稀疏，再加上夏季降水集中，而且多暴雨，流动的地表径流对高原表面的长期侵蚀形成了今天的黄土高原。水循环是自然界最富动力的循环运动，它不断地塑造着地表形态。 （投影图片）“舟山渔场” （引导读图、讲解）舟山渔场是我国最大的渔场，它为什么能成为我国最大的渔场呢？与水循环有什么关系呢？它的成因和长江、钱塘江在其附近入海有关，因为长江、钱塘江入海带来了大量的营养物质，所以这里饵料很丰富。（承转）刚才我们通过了几张图片，学习了“水循环的意义（重要性）”！下面请同学们结合刚才的材料分析和总结一下水循环的地理意义。 【】 从1972年以来，黄河下游断流的时间和断流河段的长度逐年增加。70年代平均断流以河段的长度是242千米，80年代延长至256千米，90年代增加到400多千米。90年代以前，断流最早发生在4月中旬，一年之内断流月份不超过3个月。进入90年代，断流最早发生时间提前到了2月，一年内断流最多达227天，将近11个月，断流的河段最远延伸到了开封附近。 1998年底，国家开始对黄河水实施水量统一分配。经过合理调度，黄河再没有断流。 （1）人类能够干预或控制水循环的哪些环节？ （2）黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？ （3）黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？ （4）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ （学生回答）【】 （承转）通过这个活动题，让我们进一步认识到，人类活动也可以改变或影响水循环的某些环节的。但这些影响，有的是有利的、有的却是不利的。 【】人类活动对水循环的影响【】【】人类活动对水循环的影响