2015年高中数学 2.1向量的减法导学案（无答案）新人教版必修4.docVIP

21 向量的减法 授课时间 第 周星期 第 节 课型 新授课 主备课人 数学教研组 学习目标 理解向量减法的定义； 掌握向量的减法，会作两个向量的减向量并理解其几何意义 重点难点 重点：向量减法的三角形法则及平行四边形法则； 难点：向量向量的减法转化为加法的运算 学习过程 与方法 自主学习： 思考：已知，，怎样求作？ 提示：这个问题涉及到两个向量相减，到底如何运算呢？首先引入“相反向量”这个概念. 1.阅读课本p77回答下面问题： ①“相反向量”的定义： ②规定：零向量的相反向量_________； 任一向量与它的相反向量的和_________； 如果a、b互为相反向量，那么_________. ③向量减法的定义： 即：a b a + b 求两个向量差的运算叫做向量的减法。 2.用加法的逆运算定义向量的减法： 向量的减法是向量加法的逆运算： 向量的减法转化为加法的运算叫做a与b的a b 3.如何求两个向量的差？ 4.请同学们自己解决思考题： 的作法： 方法一：已知向量、，在平面内任取一点O，作，则。 即可以表示为从向量的终点指向向量的终点的向量 方法二：在平面内任取一点O，作则。 即也可以表示为从向量的起点指向向量的起点的向量. 方法三：在平面内任取一点O，作，则由向量加法的平行四边形法则可得 . 精讲互动 1 解析“自主学习”; 2 例题解析 例1：（课本p77例4） 例2：（课本p78例5） 达标训练 （1）p67练习：1、2. （2）教辅资料 作业布置 1 习题2-2：4、5、6; 2 教辅资料； 3 预习下一节. 学习小结、/教学反思