山东省淄博市淄川般阳中学高中地理 1.1地球的宇宙环境学案（无答案）鲁教版必修1.docVIP

第一单元 第一节 地球的宇宙环境（第一课时） 知识目标：1、描述地球所处的宇宙环境 2、了解太阳的基本状况 能力目标：学会观察地理现象，分析资料，对比说明地理事物的特点。 情感态度和价值观：树立科学的宇宙观。 学习重难点：描述地球所处的宇宙环境、太阳活动 学法指导：简单示意图、读图、对比，应用表格解决问题的方法 【学情调查、情景导入】 一、宇宙 1、宇宙概念及其特点：三大特点： 、 、 。 2、宇宙的物质性： （1）了解恒星、星云、流星体等天体的概念。 （2）最基本的天体是： 和 。 3、运动性： （1）什么是天体系统？ （2）作出天体系统示意图 二、太阳 1、读“太阳系模式图”， （1）太阳系中心天体是 。 （2）八大行星：由近及远 。 小行星带位于 和 之间。 太阳的结构和太阳活动 （1）太阳的能量来自于： 。 （2）太阳大气层的分层（由里到外）： 、 、 。 （3）太阳活动的主要标志是什么？ 三、小组把自己预习中发现的问题汇总到课代表处 【问题展示、合作探究】 1、手绘天体系统的层次图和太阳系模式图。 2、在发射场上的和已发射成功的人造卫星谁是天体？ 3、本节课我还有以下问题： 【达标训练、巩固提升】 A1、下列关于天体的描述，正确的是（　　）　A　　B 　C星云　　 D A2、现在所知道的最高一级天体系统（　　）A是整个宇宙B以太阳为中心C是太阳系和银河系的总称D其半径大约为150亿～200亿光年3、太阳活动强弱的标志是 （ ） A太阳黑子的大小和多少 B很强的无线电波 C耀斑爆发 D 高能带电粒子 A4、不包括地球的天体系统是（　　）A太阳系B银河系C总星系D河外星系2010年10月1日下午18时59分57秒，我国“嫦娥二号”卫星在西昌点火升空，准确入轨。该卫星（ ） A．到达了河外星系 B．始终在地月系 C．脱离了太阳系 D．脱离了地月系 【知识梳理、归纳总结】 本节课我学到了： 附：本节课我还有以下知识点尚未掌握 【预习指导、新课链接】 预习内容：第一单元第一节 地球的宇宙环境中“太阳”的后半部分和“地球”部分。 学习目标： 1、掌握太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响 2、运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 学习重点：地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 课后作业： 绘制天体系统的层次图 1、下列属于天体的是 ①地球 ②河外星系 ③天空中飘动的云 ④星际空间的气体和尘埃 ⑤陨星 ⑥流星体 A、①②④ B、①③④ C、②④⑤ D、①④⑥ 2、下列关于天体与天体系统的叙述，不正确的是（ ） A、“吴刚折桂”的传说反映的最小一级天体系统是地月系 B、“牛郎织女”的传说反映牛郎星与织女星在同一天体系统中 C、人们所能观测到的恒星都属于银河系 D、“扫帚星”是太阳系中的一种天体 3、下列关于太阳系的说法，合理的是（ ） A、太阳系属于宇宙中最低一级的天体系统 B、太阳系中九大行星的质量占整个太阳系的99.86% C、太阳系包含两级天体系统 D、地月系是包含在太阳系中的唯一天体系统 4、最近国际天文学界投票决定不再把太阳系中的哪颗星列为行星 A、天王星 B、冥王星 C、海王星 D、土星 5、人类探测宇宙空间航行的第一站是（ ） A、火星 B、木星 C、 月球 D、 金星 6、在各种天体系统中，银河系是 ①最高一级天体系统　②与河外星系是同一级别的天体系统　③比太阳系低一级的天体系统　④比地月系高两级的天体系统 ①② B．②④ ③④ D．①③ A．①地月系②太阳系③银河系④总星系 B．①地月系②银河系③河外星系④太阳系 C．①太阳系②总星系③河外星系④银河系 D．①地月系②总星系③银河系④太阳系