江苏省苏州市第五中学2014-2015学年高中数学 第三章《三角恒等变换》单元复习学案 新人教A版必修4.docVIP

第三章《三角恒等变换》单元复习 一、 知识点梳理 本章我们重点学习了两组三角恒等式：和角公式，倍角公式，并以它们为工具，研究了有关三角函数式的化简、计算、恒等式的证明等有关三角变换的问题. 二、 学法指导 1.要注意从运算的角度看待三角变换，把三角变换看成是三角函数的运算，这样就使得三角变换和运算 包括向量的运算 发生了联系.课本中，三角变换的公式都是通过运算的方法推导和证明的. 2.注意突出向量和三角函数的联系.课本利用向量的数量积推导出两角差的余弦公式，并由此公式作为出发点，推导出两角和的余弦公式，两角和与差的正弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦、正切公式.课本除了正文中用了向量的方法外，还通过思考、习题等形式，给出了多种不同的推到方法，请同学们积极思考. 3.在本章的学习中，化归的数学思想和方法被多次运用，其中，既有从已知到未知的化归 如由余弦的差角公式，推出其余的和 差 角公式 ，也有从一般到特殊的化归 如从和角公式推出倍角公式 .有了化归思想，就可以理解三角恒等式推导和变形的思路. 4.重视运用异化同的思想进行思路分析与探索，即寻找题中条件与目标，各个部分在结构、函数名称、角的形式、次数等方面的差异，然后探寻消除差异的途径和方法，实现结构同化.利用角之间的倍、半、和、差等关系进行变角，将条件角化为目标角，将目标角用条件角表示，降次与升次，切化弦，常数代换等，都是这种思想方法