第三四章课后练习题答案.docVIP

第三章和第四章课后练习题 1. 衡量样本平均值的离散程度时，应采用（ D ） A 标准偏差 B 相对标准偏差 C 极差 D平均值的标准偏差 2. 某次测量结果平均值的置信区间表示为：x±t 0.01,6 s / 10.79%±0.02%,它表示置信度为 99% ； 测量次数为 7 ； 最高值为 _____10.81%___。 3.有一组平行测定所得的分析数据，要判断其中是否有异常值，应采用--- B A t检验 B 格努布斯检验 C F检验 D 方差检验 4.当置信度为0.95时，测得Al2O3的μ置信区间为（35.21±0.10）%，其意义是（ D ） A 在所测定的数据中有95%在此区间内； B 若再进行测定，将有95%的数据落入此区间； C 总体平均值μ落入此区间的概率为95%； D 在此区间内包含μ值的概率为0.95； 5.下列可减少测量过程中的偶然误差的方法是………………… D A 进行对照实验 B 进行空白实验 C 校正仪器 D 增加平行实验的次数 6、下列数据各包括了4位有效数字的是 C ，包括了两位有效数字的是 D E F 。 A、0.0330 B、10.030 C 、0.01020 D、8.7×10-5 E、pKa 4.74 F、 pH 10.00 7、下列情况将对分析结果产生何种影响：A.正误差，B.负误差，C.无影响，D.结果混乱。 a.标定HCl溶液浓度时，使用的基准物Na2CO3中含有少量NaHCO3；A b.用递减法称量试样时，第一次读数时使用了磨损的砝码；B c.加热使基准物溶解后，溶液未经冷却即转移至容量瓶中并稀释至刻度，摇匀，马上进行标定；B d.配制标准溶液时未将容量瓶内溶液摇匀；D e.用移液管移取试样溶液时事先未用待移取溶液润洗移液管；B f. 称量时，承接试样的锥形瓶潮湿。C 答案： 1 .A （将会使滴定时用去的HCl溶液的体积V少，n/V的结果将会高，故为A）。 2 . B（将会使第一次称量数值减小，第二次用准确的砝码来取出试样，数值准确但比原来大了，故取出的试样数值少了，为负误差。如从0.4265g（不准的）和0.4658g（准确的）中取出一定质量的试样至读数为0.2256g时，前一个的差值为0.2009，后一个为0.2402。故前一个负误差）。 3 . B 4 . D 5 . B 6 .C 8、下述情况中，使分析结果产生负误差的是（　　）。 A、以盐酸标准溶液滴定某碱样，所用滴定管未洗净，滴定时内壁挂液珠； B、测定H2C2O4·2H2O的摩尔质量时，草酸失去部分结晶水； C、用于标定标准溶液的基准物质在称量时吸潮了； D、滴定时速度过快，并在到达终点后立即读取滴定管读数 答案：B 9. 以下物质必须采用间接法配制标准溶液的是 A K2Cr2O7 B Na2S2O3 C Zn D H2C2O4·2H2O 10、下列数字中有效数字为四位的是（ C ）。 A、[H+] 0.030 B、pH 10.42 C、WMgO 19.96% 10、简答题： A、叙述两位同学用不同方法对同一分析对象进行分析，各得到了三次测量结果。如何评价这两位同学所用的方法是否具有显著性差异？写出评价步骤。 解：步骤：先用F检验法进行偶然误差，即 精密度检验，再进行系统误差检验，即 t检验 （1）Ｆ检验法 ａ．计算Ｆ值： ｂ．查表（Ｆ表），比较：当Ｆ计＜Ｆ表时，不存在Ｓ1与Ｓ2间的显著性差异，需做ｔ检验。否则，不做。 2 t 检验法 a．求合并的标准偏差： ｂ．计算ｔ值： ｃ．查表（自由度 f＝ f 1＋ f 2＝n1＋n2－2）,比较： t计 t表,表示有显著性差异 B、下列各分析纯物质，用什么方法将它们配制成标准溶液？如需标定，应该选用哪些相应的基准物质？ H2SO4， KOH， 邻苯二甲酸氢钾， 无水碳酸钠。 答：H2SO4， KOH用标定法，具体H2SO4用分析纯无水碳酸钠标定，KOH 用， 邻苯二甲酸氢钾标定。邻苯二甲酸氢钾和无水碳酸钠用直接配置法配置。 C、什么是滴定度？0.002345mol/L的K2Cr2O7标准溶液，其对Fe的滴定度是多少？ 答：TA/B 指每毫升滴定剂标准溶液相当于待测物的质量 。单位为g/mL或mg/mL。 （B指标液中的溶质，A指待测物的化学式） TFe/K2Cr2O7 7.858X10-4g/mL D、符合什么条件的物质才能用作基准试剂？ 答：必须具有足够的纯度—99.9%以上；实际组成与化学式完全相同—防止结晶水丢失；吸湿性物质潮解；性质稳定--见光不分解，不氧化；具有较大的摩尔质量。 E、用作滴定分析的反应应具备什么