【新北师大版】八年级数学上册:6.1.1《平均数的意义》ppt课件.ppt

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【新北师大版】八年级数学上册:6.1.1《平均数的意义》ppt课件.ppt

* 第六章 数据的分析 1 平均数 第一课时 平均数的意义 统计图的特点:(1)扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的     ;(2)条形统计图能清楚显示每个项目(即每组中)的     ;(3)折线统计图能清楚地反映出事物变化的情况,易于显示数据的    .? 百分比 具体数据 变化情况 学前温故 新课早知 1.一般地,对于n个数x1,x2,…,xn,我们把        叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记为   .? 2.(2014江苏盐城)数据-1,0,1,2,3的平均数是(  ) A.-1 B.0 C.1 D.5 3.实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同.因而,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“权”.如果n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次……xk出现fk次(这里f1+f2+…+fk=n),那么,根据平均数的定义,这n个数的平均数可以表示为      ,这样求得的平均数叫做加权平均数.其中      叫做权.? 4.某一学习小组有8人,在一次数学测验中,得100分的有1人,得90分的有2人,得74分的有4人,得64分的有1人,那么这个小组的平均成绩是(  ) A.82分 B.80分 C.74分 D.90分 (x1+x2+…+xn) ? ? C ? f1,f2,…,fk B 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 轻松尝试应用 1 2 4 3 5 6 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 2.某居民院内月底统计用电情况,其中3户用电45度,5户用电50度,6户用电42度,则平均每户用电(  ) A.41度 B.42度 C.45.5度 D.46度 轻松尝试应用 1 2 4 3 5 6 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 3.已知样本x1,x2,x3,x4的平均数是2,则x1+3,x2+3,x3+3,x4+3的平均数为(  ) A.2 B.2.75 C.3 D.5 *

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