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课程专题实验报告课程名称：模拟电子技术基础小组成员：孙涛 ，刘敏 学 号：201220203040，201220203050学 院：信息工程学院班 级：电子12-1班指导教师：房建东成 绩：2014年4月22日内蒙古工业大学信息工程学院课程专题设计任务书（4）课程名称： 模拟电子技术 专业班级：电子12-1班 指导教师（签名）：房建东学生姓名/学号： 孙涛 201220203040 ； 刘敏 201220203050 一、设计题目 有源滤波电路设计与仿真测试二、设计目的1、理解实验的目的所在；掌握基本模拟电子电路实验分析方法，培养学习专业知识能力。2、掌握模拟电子电路仿真和实测实验方案设计方法，培养分析问题、解决问题能力。3、掌握学习总结报告和实验设计说明书的基本书写方法，培养专业技术交流能力。4、掌握有源滤波电路的设计与仿真测试方法。三、实验条件1、Multisim10.0仿真软件；模拟电子技术实验平台/实验箱、模拟电子技术实验板；2、20MHz双踪示波器；数字万用表、交流毫伏表；3、晶体管9013、9014，运放NE5532、741，1/4W电阻、电容等。四、测试与设计内容及要求1、测试内容（1）写出图1所示有源滤波电路的AUp、fp；用Multisim仿真软件绘制电路，设计实验方案完成对电路的仿真测试。图1（2）写出图2所示有源滤波电路的AUp、fp；用Multisim仿真软件绘制电路，设计实验方案完成对电路的仿真测试。图2实验方案举例：（1）通滤波器实验电路如图1所示，检查无误后接通电源。（2）在输入端加入有效值为0.1伏的正弦电压信号，保持信号幅值不变，改变输入信号的频率。测得相应频率时的输出电压值，即改变一次信号频率，测量一次Uo值，测量值记入表-1中（注意在截止频率点附近多测几组数据）。表1幅频特性测试数据f(Hz)20 30 40 50 60 80 100 200 300 500 800 …Uo(V)AU2．设计内容（1）设计一个二阶低通有源滤波器，上限截止频率，通带电压放大倍数。要求设计电路具有元件少、增益稳定、幅频响应好等特点。（2）设计一个二阶高通有源滤波器，下限截止频率，通带电压放大倍数。要求设计电路具有元件少、增益稳定、幅频响应好等特点。（3）*(有加分)设计一个二阶带通有源滤波器，中心频率，通带电压放大倍数，品质因数Q=0.707。要求设计电路具有元件少、增益稳定、幅频响应好等特点。3．测试与设计要求（1）按照命题要求，设计实验方案，包括：简述所选电路工作原理、估算电路主要性能指标、明确实验目的、确定实验内容与实验步骤，画出实验数据记录表和坐标图。（2）搭建Multisim10.0环境下的仿真电路，完成所设计电路性能指标的仿真测试。（3）自行设计实验测试方案和实验数据测试表，记录并分析实验测试结果。完成实验报告。（4）分析实验数据，给出实验结论（是否针对命题要求完成了实验电路的合理选择；通过什么方式、什么指标验证了命题的正确性或规律性；实验电路的性能如何，还可以在哪些方面做进一步改进等）。（5）写出实验报告，说明实验过程中是否出现故障，分析故障出现的原因及排除方法。主要参考文献[1] 童诗白，模拟电子技术基础（第 4 版）高等教育出版社 2006[2] 电子技术课程组，电子技术内蒙古工业大学 2013.3[3] 课程设计专栏，内蒙古工业大学“模拟电子技术”精品课程公共网站[4] 其它自查参考资料实验题目：有源滤波电路设计与仿真测试二．实验目的：1、理解实验的目的所在；掌握基本模拟电子电路实验分析方法，培养学习专业知识能力。2、掌握模拟电子电路仿真和实测实验方案设计方法，培养分析问题、解决问题能力。3、掌握学习总结报告和实验设计说明书的基本书写方法，培养专业技术交流能力。4、掌握有源滤波电路的设计与仿真测试方法。三．实验条件1、Multisim10.0仿真软件；模拟电子技术实验平台/实验箱、模拟电子技术实验板；2、20MHz双踪示波器；数字万用表、交流毫伏表；3、晶体管9013、9014，运放NE5532、741，1/4W电阻、电容等。四，测试内容实验电路如图所示：利用Multisim10.0仿真软件，画出仿真电路，并进行仿真测试，写出如图所示的压控电压源二阶巴特沃斯低通滤波电路中的AUp、fp，检查无误后进行测试。测试内容如下：在输入端加入有效值为0.1伏的正弦电压信号，保持信号幅值不变，改变输入信号的频率。测得相应频率时的输出电压值，即改变一次信号频率，测量一次