义务教育均衡发展迎国检督查工作表.doc

义务教育均衡发展迎国检督查工作表 __________学校督查情况评分表（二） 检查项目 检查内容 得分 备注 校容 校貌 （5分） 校园道路平整，剪修校园绿化（2分）；修缮玻璃，粉刷墙面，更换残破课桌椅凳（2分）；全面清理污水、垃圾，重点查看卫生死角（教室、功能室、食堂、厕所、楼道等）（1分） 师生 状态 （5分） 全校师生显示积极主动、昂扬向上的精神风貌（2分）。教职工不得在校园内和公共场所吸烟（1分）。校医统一着装，炊事员、服务人员戴工作帽、口罩、穿工作服。师生衣着大方得体、整洁（2分）。 校园 文化 （5分） 整体设计校园文化，使楼道、墙体、橱窗、宣传栏等文化系统化、生成化，体现办学理念和特色（2分）；营造均衡发展、德育、依法治校、廉政文化氛围（2分）；宣传栏不能有与义务教育均衡发展要求相违背的内容，如学生成绩排名、学校成绩排序等（1分）。 素质 教育 （5分） 大课间活动、阳光体育运动（2分）；德育活动、综合实践活动（2分）；学校特色活动开展情况（1分）。 班级 学额 （5分） 小学、初中班级学生控制在省规定标准内（小学46人、初中50人），小学1—3年级、初中1—2年级不准有超过规定的班额。1、实地查看（3分）；2、看学生名册（2分）。 课程 开设 （5分） 检查课程开设情况，尤其是音、体、美、信息、科学、实验课的开设情况（2分）；总课表、班级课表、教师课表等内容要一致（2分）；查看教师教案（1分）。 后勤 保障 （5分） 饮水无毒害，满足需求（1分）；课桌椅完备（1分）；就餐符合餐饮条件（1分）；厕所蹲位足够，干净，有洗手池（1分）；操场除杂草、有跑道，能满足学生运动需要（1分）。 校园 安全 （5分） 学校有门卫室和专职保安并配备警械（1分）；校园监控正常使用（1分）；职责制度上墙（1分），来访人员登记、值班记录资料完善，有安全防控和应急处置预案（1分）；确保消防通道畅通，灭火器在有效期内、消防栓位置摆放正确，使用方便（1分）。 功能室 管用 （5分） 功能室制度齐全并上墙 1分）；责任人、课表上墙（1分）；器材登记台账准确、完整，使用台账记录及时、真实、具体（1分）；功能室使用正常（1分）；物品摆放整齐，环境卫生洁净，布置美观、适当（1分）； 1、实地查验；2、访谈学生。 “两个为主” 及残疾儿童受教育情况情况 （5分） 以流入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主接收进城务工人员随迁子女入学，实现零障碍。三类残疾儿童少年入学率不低于90% 查阅相关文件（2分）；2、查看学生名册、统计表（3分）。 留守儿童情况（5分） 留守儿童关爱制度建立、完善（1分）；留守儿童之家布置温馨（1分）；活动常态、丰富（2分）；活动记录及时、详实、资料齐全（1分）。 查阅留守儿童档案；2、查验留守儿童之家。 信息技术运用情况 （5分） 多渠道开展信息技术培训（1分）；多媒体设备使用常态化（1分）；教师网络学习空间应用率不低于80%（1分）；学校网宽不低于10兆（1分）；网站常更新（1分）。1查阅资料；2、查看平台。 公用经费管理使用情况 （5分） 严格执行《安徽省义务教育阶段学校公用经费管理暂行办法》。1、查阅有关制度（1分）、民主理财小组名册（1分）。2、查看学校公示栏每季度公示公用经费使用和财务收支情况（2分）。3、询问校领导及部分教师（1分）。 绩效工资制度情况 （5分） 义务教育学校教师绩效工资制度全面实施。 查阅学校绩效工资分配方案（3分）；2、查看教师工资报表（2分）。 小学科教师配备情况 （5分） 体育教师按规定配齐（2分），音乐、美术、英语、信息技术教师基本满足教学要求（3分）。 查看任课表及兼课老师小学科教案。 教师校长 交流情况 （5分） 义务教育学校校长、教师交流形成制度（2分），义务教育学校校长任职满两届予以交流，教师交流人数占教师总数10%以上（3分）。1、查阅相关文件、校长教师名册；2、访谈校长和教师。 教师培训经费及参加培训情况 （5分） 继续教育经费标准不低于中小学教师工资总额的1.5%，并在地方教育事业费中专项列支（2分），地方教育费附加中按不低于5%的比例用于义务教育阶段教师培训，农村义务教育学校按照学校年度公用经费预算总额5%安排教师培训。（3分） 1、查阅相关文件、培训经费划拨和支出记录。 2、查看培训情况资料。 在校生年巩固率和体质健康合格率情况（5分） 在校生巩固率：小学要达到99%、初中要达到97%（3分）；中小学生体质健康及格率达到95%（2分）。 1、查阅相关文件、统计报表、档案资料；2、查看学籍管理档案、学校“控辍保学”措施。 责任督学 （5分） 按统一规格制作标牌，表