八年级物理上册 第1章 第4节 测量平均速度学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第四讲 测量平均速度 小明放学回家骑车行驶在斜坡上，感觉车越往下运动速度越快。小明想：车在斜坡上向下运动的速度究竟有没有变化呢？能否设计一个类似实验来研究呢？ 2、怎样正确使用刻度尺？ 3、怎样使用停表？ 科学探究的环节: 1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作 提出问题比解决一个问题更重要。 进行实验与收集证据 （１）先寻找别人对这个问题　的研究成果。 （２）自己做实验收集证据 探究小车在斜面上的运动情况 提出问题： 小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？ 制定计划与设计实验： 金属挡板的作用：便于测量时间 【器材】斜面、小车、刻度尺、停表、挡板 【步骤】 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程S1。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度。 4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度。 根据以上的实验数据，你能否计算出小车 通过下半段路程S3的平均速度呢？ 5.通过计算 下半段路程S3 S1- S2和 下半段时间t3 t1-t2 算出小车通过下半段路程的平均速度。 【设计表格与收集实验数据】 路 程 m 运动时间 s 平均速度 m/s S1 t1 S2 t2 S3 S1-S2 t3 t1-t2 【分析与论证】 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 【结论】 小车沿斜面下滑运动越来越快 课堂小结 1、科学探究的环节 2、小车在斜面上运动的平均速度（分析过程） 经典例题 例1小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度 分度值为1 cm 的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示 数字分别表示“小时：分：秒” 1 该实验是根据公式________进行速度计算的。 2 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________ 填“大”或“小” 。 3 请根据图中信息回答AB＝________cm；tBC＝________s；vAB＝________m/s；vBC＝________m/s。 4 由实验看出，小车在下滑过程速度越来越________，是在做________运动。 5 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________ 选填“大”或“小” 。 解析： 1 速度的计算公式t＝； 2 斜坡坡度越大，小车运动到底端所用的时间越短，越不易计时； 3 需要回答的四个问题涉及三个不同的物理量，且研究的对象也不同，应注意公式中物理量的意义；sAB＝100.0 cm－60.0 cm＝40.0 cm，sBC＝60.0 cm－10.0 cm＝50.0 cm，tAB＝2 s，tBC＝1 s。 AB段的速度vAB＝＝＝20 cm/s＝0.2 m/s，BC段的平均速度vBC＝＝＝50 cm/s＝0.5 m/s。 4 vBC＞vAB，小车速度越来越大，是在做变速直线运动。 5 当小车过了A点后才开始计时，相当于缩短了小车通过相同的距离所用的时间，使速度值偏大。 答案： 1 t＝ 2 小 3 40.0 1 0.2 0.5 4 大 变速直线 5 大 如图所示，斜面长2.4米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6秒。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8秒。请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段的平均速度v2。 路程 米 运动时间 秒 平均速度 米/秒 s1＝2.4 t1＝ v1＝ s2＝1.2 t2＝ v2＝ 小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做________ 选填“匀速”或“变速” 运动。 根据上表的数据，小车通过斜面下半段路程的平均速度是________米/秒。 解析：测量小车的平均速度，要注意弄清楚每一段的路程和运动时间。如题图所示，观察可以知道，斜面长2.4米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是t1＝6秒。因为在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为t2＝4.8秒。由测量数据，可以计算出小车通过全程的平均速度v1＝2.4米/6秒＝0.4米/秒，通过上半段的平均速度v2＝1.2米/4.8秒＝0.25米/秒，由此可以知道小车做变速直线运动，通过下半段的平均速度v3＝1.2米/1.2秒＝1米/秒。 路程 米 运动时间 秒 平均速度 米