内蒙古鄂尔多斯达拉特旗2015-2016学年八年级物理下册 11.1 功学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题 11.1 功 科目 课型 年级 印刷时间 主备人 同伴 组长签字 授课时间 学习目标： 学习重点 学习难点 学习过程 备 注 【温故导新】 知识回顾：查阅词典，解释“事半功倍和劳而无功”中“功”的含义？ 导入新课：而物理学中的功和上述含义相近，即：某个作用于物体上的力有无成效 【问题导学】带着以下问题自主学习（ ） 1.1.认真学习课本62页关于“叉车对货物的力是否有成效” 的分析过程，可知物理学中的功是指 a. 模仿图11.1-1的方法说明图11.1-2甲推力和乙拉力做功 ? 模仿图11.1-1的方法说明图11.1-3中甲乙过程中的力为什么没做功？ b.思考：运动员投掷出去的篮球在空中飞行过程中，人是否对篮球做功？为什么？ 总结：功的两个必要条件： ? ? 2.功的计算： W F s 单位 J N m 特别说明：“s”为力方向上移动的距离 【合作探究】 通过小组合作解决独学、对学中解决不了的问题。 小组展示合作成果。 （可自己确定形式、内容，也可直接用上面两句话概括本环节） 【点拨引导】（归纳小结） （本环节主要是精讲、细讲学生没有学会的东西，重点要总结规律性、思维性、方法性的东西） 【知识运用】 1、下列的几种情景中，人做了功的是：（?? ）? A、踢出去的足球在水草地上滚动过程?? B、司机推汽车，纹丝不动?? C、女孩把一箱报刊搬起来 D、学生背着书包在平路面上行走物体在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内沿水平地面前进2米，则拉力做的功为多少若物体重20牛，则重力对物体做的功为。 A. 在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功 C 在c到d的过程中，没有力对铅球做功 D 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断方向移动了5米，起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是：林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于 A．002J B．O2J C．2JD．20J 木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进2m，拉力做功为________J，木块受到摩擦力的大小为________N；若木块重16N，在此过程中重力做功为________J. - 2 - - 1 - 图1