内蒙古鄂尔多斯达拉特旗2015-2016学年八年级物理下册 8.1 惯性学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

8．1惯性 科目 课型 年级 印刷时间 主备人 同伴 组长签字 授课时间 学习目标： 1、知道什么是惯性。 2 认识一切物体都有惯性。 3.会利用惯性知识解决生产和生活中遇到的实际问题。 学习重点 对惯性的理解 学习难点 用惯性解释身边的现象。 学习过程 备注 【温故导新】 1.一切物体在没有受到力的作用时,总保持__________或_____________,这就是牛顿第一定律.2.原来静止的.物体如果不受任何力,则保持______________.3.原来运动的物体如果突然不受任何力,则保持_____________________ 4牛顿第一定律的意义：指出力不是 原因，而是改变 原 因。 【问题导学】带着以下问题自主学习 演示1、请你仔细观察书18页的演示实验，用力扳弹性钢片松手后会看到什么物理现象 为什么出现这个现象 演示2.、，将一个小物体，如钢笔冒放在纸条边上，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。 演示3.、取一块橡皮竖直放在书上，当书突然运动或突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。 演示4:用力击打一摞棋子中最下面的一个，情况会怎样 为什么不会倾倒。 针对以上的演示实验，看书18页回答下列问题。 1、我们把物体保持 的特性叫做惯性。所以牛顿第一定律又称为 定律. 2对惯性的说明： （1）一切物体都具有惯性，它是物体的固有属性。 （2）惯性只与物体质量有关，质量越大惯性越大，与其他因素无关。 3 、惯性不是力，因此不能说“受到惯性”、“惯性的作用”，更不能说惯性力，而应该说物体“具有惯性”，或者说“由于物体的惯性”。 （4）惯性和惯性定律的区别 :惯性与惯性定律的区别在于：_________是描述物体运动的规律的。________是描述物体本身性质的；________________的成立是有条件的，而________ 是任何时候、任何物体都具有的。 【课外补充】物体的惯性越小,运动状态越容易改变,物体的惯性越大,运动状态越不容易改变.例如:为了能够灵活地改变速度,调整方向,歼击机不仅做得轻巧,作战中有时还需要甩掉副油箱;让足球和铅球都静止在地面上,足球轻轻一踢就能运动起来,但要使铅球运动起来却不那么容易;小轿车转弯灵活,起步很快,而火车起步却很慢;这些现象充分说明改变物体运动状态的容易程度与物体的_______有关,即物体的惯性与物体的_______有关,且物体的______越大,惯性越大. 3解释下列惯性现象 1 当客车突然启动后，车上的乘客会向_____倾倒，这是因为车启动前，人和车是_____的，启动后，脚受到阻力随车_____，而脚以上的部位由于有 _____ ，要保持原来的_____ 状态，所以会向前倾倒。行进中的车若突然遇到紧急情况，紧急刹车，车上的乘客又会向_____ 倾倒，这又是因为紧急刹车前，人和车是 ____ 的，刹车时，脚受到阻力随车一起 ____ ，而脚以上的部位由于有 _____ ，要保持原来的 _____ 状态，所以会向 2 洗衣机脱水时，衣服和水被一起甩出，当碰到桶壁时衣服会____________，但衣服中的大量水分因为具有____________，还要继续____________，所以水和衣服会脱离开来，从而达到脱水的目的。 3 .锤头松了，将锤柄在地上撞几下,锤头就紧紧套在锤柄上，这是因为锤柄在撞地之前，锤柄和锤头是 的。 锤柄在地上撞击时由于受到外力，运动状态由 变为____，而.锤头具有____________，还要继续____________，结果就紧紧套在锤柄上。 4）跳远运动员起跳前，要助跑一段距离，是因为________________________________________________________________________ 5）火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起后，发现仍落回到原处，这是因为 4车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为（ ） 　　A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动。 　　B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动。 　　C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必是偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已。 　　D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度。 　　8人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球的自转，一昼夜就能周游世界， 　　请你评价一下，这个设想可行吗？ 【合作探究】 通过小组合作解决独学、对学中解决不了的问题。 小组展示合作成果。 （可自己确定形式、内容，也可直接用上面两句话概括本环节） 【点拨引导】（