广东省潮州市高级实验学校八年级生物下册 7.2.5 生物的变异（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

自学检测 1、同一品种的花生果实有长也有短（大花生在20——53毫米，小花生在14——38毫米范围），这主要是环境引起的变异。但环境影响所引起的变异程度是有限的。 2、大花生果实长度的平均值应大于小花生，主要由基因不同引起。 自学检测 P45讨论题： 3、大花生种到贫瘠的土壤中果实会变小，小花生种到肥沃土壤中会变大。环境的变化影响性状的表现。 4、不一定，要看大花生的基因组成，如果大花生基因组成为AA，后代均为大；如果基因组成为Aa，后代有大有小。 * 第五节 生物的变异 1、举例说出生物的变异及生物变异类型。 2、描述变异的生物学意义和实践意义。 3、举例说出遗传变异在实践上的应用。 4、收集和交流我国遗传育种方面成果的资料， 培养收集和处理信息的能力。 学习目标 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 不同品种的菊花 不同品种的玉米果穗 红眼果蝇和白眼果蝇的头部 从这些图片中你发现了什么？ 小结：生物的变异是普遍存在的 亲代与子代之间以及子代的个体之间的差异， 这就是生物的变异现象。 生活中你还知道哪些生物变异的 现象？ ☆花生果实大小的变异 大中有小，小中有大！ 怎样区分大花生和小花生？ 与品种不同有关 大小要看平均值 还要看栽培条件 二、探究一种生物变异的现象 科学探究的一般过程： 1.提出问题 2.