《白天与黑夜》课件2.ppt

活动一：昼夜交替是怎样产生的？ 我用手电筒表示太阳，用地球仪表示地球. 被太阳照到的一面是白天，而没被照亮的一面就是黑夜。 * * 日出 日落 地球是围绕太阳运转的一颗行星，地球在围绕太阳运转的同时也在自转。地球自转一周约需24小时，也就是平时我们说的一天。 温磬提示： 实验时将手电筒放置在与地 球仪同一水平的位置，打开手 电筒开关，并慢慢转动地球仪。 　白天与黑夜交替出现是 地球 转动的结果． 自西向东 模拟实验结论： 地球是一个不透明的球体，阳光照射到地球上。地球向着太阳的一面是明亮的，就是白天；背对太阳的一面是黑暗的，就是黑夜。地球不停的自转，白天和黑夜现象就会交替出现。 古人是怎样认识昼夜变化的？ 浑天说 地心说 日心说 古人是怎样认识昼夜变化的？ 人类对昼夜交替现象的认识经历了漫长的 过程。我国东汉时期，天文学家张衡就提出过 “浑天说”的思想。他认为天包着地，就像蛋壳 包着蛋黄一样，大地就是浮在水面或气体上的 一个球。而天球在不断的围绕一个轴转动，总 是一半在地平面之上，另一半在地平面之下。 太阳，星星随着天球转动，因此产生了昼夜的 变化。 返回 古希腊学者托勒密认为：地球处在宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以地球上就有了白天和黑夜的交替。 地心说 哥白尼的“日心说”指出：地球不是宇宙的中心，太阳才是宇宙的中心，月球绕着地球转，地球绕着太阳转，而且地球每天都在自转。 日心说是人类认识宇宙的重要里程碑，推动了天文学的革命.为建立完善的宇宙概念奠定基础。 地心说 日心说 （托勒密） （哥白尼） 1、人类 根据昼夜变化，人体有自身生活规律。白天工作、学习、运动，夜晚睡觉。 二、昼夜交替对生物的影响 *