人生难免有挫折2解决方案.pptVIP

[教学目标]认知目标：知道人生总会有经受挫折，要在挫折中奋起。 能力目标：遇到挫折时，能具体分析造成挫折的因素。情感态度与价值观目标： 了解每个人都会遇到挫折，能够以一种平常心来对接受和对待挫折，了解产生挫折的原因，学会分析自身遇到的挫折，从而找出有效方法解决或帮助他人解决。 教学重点：挫折的含义及起因 教学难点： 面对挫折的不同态度， 产生不同的结果 造成挫折的原因有四个： （1）自然因素 （2）社会因素 （3）家庭和学校因素 （4）个人因素 （5）哪位选手总结一下本节课讲了哪些内容。 材料分析题： 材料一：某人辛勤劳动一年，眼看丰收在望，可是一场冰雹使他颗粒无收。 材料二：三国时期，诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉室，据西蜀以抗曹魏，尽管他有雄才大略，且“鞠躬尽瘁，死而后已”，但限于当时的历史条件，仍不能如愿以偿。 材料三：某人想当一名职业篮球运动员，由于身材矮小，无论他怎样努力，职业球员是当不成的。 问：（1）上述材料分别是由于什么原因造成的挫 折？ （2）上述三则材料共同说明什么道理？ * 现 场 调 查 结论：挫折，你有，我有，他有，大家有。 挫折的含义: 人们有目的的活动 受阻 消极的情绪反应 (紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等） 海啸 非典 这些都是自然因素造成的挫折 洪水