认知心理学第六章表象解决方案.ppt

第六章 表象 卫生部“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 全国高等学校教材配套教材 供本科应用心理学及相关专业用 在陈述表象基本概念的基础上，重点阐述表象的两类心理操作，包括心理旋转和表象扫描的经典实验研究、最新研究及发展趋势，并从认知神经生理机制的角度探讨表象障碍及其解剖定位，在此基础上介绍表象障碍的评定与康复。 【本章要点】 CONTEXT 第三节 表象障碍及其解剖定位 第二节 表象的心理操作 第一节 表象概述 第四节 临床应用—表象障碍的评定与康复 一、表象的定义 从信息加工的角度讲，表象被看作当前未直接呈现的客体或事件的心理表征或类似知觉的信息表征，是在没有外在直接信息作用下对内在长时记忆中信息的加工、提取、操作和重组的一种信息表征的方式。 第一节 表象概述 第一节 表象概述 二、表象的分类 1 3 视觉表象 听觉表象 运动表象 个别表象 一般表象 2 记忆表象 想象表象 从表象产生的主要感觉通道 从表象的创造性程度 根据对象范围和概括程度 三、表象的特性 第一节 表象概述 （一）元认知与认知的联系 （二）元认知与 认知的区别 直观性 表象是在知觉的基础上产生的，构成表象的材料均来自过去知觉过的内容，因此表象与感知觉一样具有直观、形象