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东盟留学生在华创业的路径与策略 　　摘要：随着中国-东盟自由贸易区的建立，中国一带一路战略的开展，中国与东盟的交流越来越密切，两地互派留学生也逐年增加。针对留学生毕业后的就业问题进行了研究，发现东盟留学生在华创业的人数不多，规模不大，分析发现了几个制约留学生创业的因素，并对此提出了相应的解决策略。 　　关键词：东盟留学生；在华创业；文化适应；路径与策略 　　中图分类号：F74文献标识码：A文章编号：1672―3198（2015 　　1引言 　　近年来，在中国-东盟自由贸易区建立并迅速发展，中国“一带一路”战略推进与实施的国际环境下，中国同东盟国家无论在文化或贸易方面的交往都更加深入。中国每年与东盟国家互派留学生的数量也逐年增加，通过在不同国家的学习，留学生掌握了两国的语言，了解了当地的经济状况，对两地的文化交流与经济发展都将起到重要的作用。中国吸引东盟留学生毕业后在中国就业并生活对两地的经济与文化都有很大的推动作用，而中国在针对东盟留学生在华就业和创业的配套政策还不完善，还没有为两地留学生就业与创业营造良好的政策环境，因此研究东盟留学生在华创业的路径与策略有重要的意义。 　　2文献回顾 　　2.1东盟留学生在华适应状况 　　东盟留学生的在华适应状况大致分为日常生活适应、社会交往适应、语言适应和学术适应。社会交往方面主要体现在留学生的生活起居，饮食习惯，交通出行等方面。在日常生活适应方面一些研究认为留学生在来华初期适应情况较差，住宿和饮食均不习惯，并且多数在一年后仍感到不适应。在社会交往方面有研究将留学生交际圈分为三种：本国同胞提供情感支持的单一文化圈，东道国学生和工作人员提供学习和工作信息的双文化圈，其他留学生提供休闲娱乐的多元文化圈。在语言适应方面由于中文属于较难的语言，在初期多数学生学习上有困难，日常生活中与本地人交往对话都有一定障碍，这也制约了东盟留学生对中国的适应进程。在学术适应方面，学生克服了语言关后需要适应紧张的学习进程，有研究显示部分东盟留学生难以适应中国快节奏的学习生活，认为中国的课程安排较多，学习时间过长，学习方面存在困难。 　　2.2留学生在华就业状况 　　留学生成功的就业和创业需要足够的激励因素和良好的政策环境。有学者对激励留学生创业的因素进行了研究，发现不同的激励政策与企业的绩效有显著联系。针对国内关于外国留学生就业的政策，有研究表明中国在外国留学生在华就业方面的政策规定较为严格，1996年中华人民共和国颁布的《外国人在中国就业管理规定》中对外国人在中国就业要求必须具备相应的专业技能和工作经验，2000年在《高等学校接受外国留学生管理规定》中明确指出外国留学生结束在中国的学习后必须按规定时间出境，没有工作经验或学习签证到期的外国留学生只能回国。东盟留学生在完成学业后留在中国工作的签证问题难以解决，中国在针对外国留学生在华工作的政策配套还不够完善，应探寻新的外国留学生就业政策方案。 　　3东盟留学生在华就业现状 　　据不完全统计，2011年底东盟在华留学生已达4～5万余人，到2014年在华的东盟留学生总数已突破6万人。其中广西的东盟留学生2012年底已超过9000人，并以每年20%的速度递增，截至2012年底广西已成为国内与东盟国家互派留学生最多的地区，并力争在2015年双方交流学生人数突破3万人。东盟留学生按国别统计，来华留学人数最多的国家是越南和印尼，而人数增长最快的也是越南和印尼。现在东盟留学生的求学目的不同于以前的短期学习和交流，近年来越来越多的东盟留学生到中国以获取学位为目的进行求学，他们所涉及的专业也越来越丰富。过去多数学生仅仅为了学习中文和中国文化，在中国的学习时间只有几个月，现在许多东盟国家的留学生选择进入“金融”和“国际贸易”等专业进行学习，“中医”也成为东盟留学生选择的热门专业之一，他们通过几年的学习获得学位之后才回国。中国-东盟自由贸易区成立以后，中国与东盟的贸易往来日渐频繁，对懂得两地语言并精通贸易和金融知识的国家化人才要求越来越多，因此两地对留学生交流互派的需求也逐渐增加，留学生在毕业后对于就业的选择也变得多样化，既可以选择回国工作也可以选择留在中国工作生活。 　　东盟留学生选择的职业与他们所学专业有着直接的关系，留学生来中国首选专业是中文，其他的如管理学、金融、国际贸易、中医也是留学生们主要的学习的专业，这也决定了东盟留学生在中国从事的职业主要是教师、翻译、导游等工作，也有学生选择做跨国贸易，另一部分留在中国的东盟留学生选择在华创业。东盟留学生创业的情况多数属于个人创业，成功创业的东盟留学生利用他们对所在国家的了解，根据自己了解到的中国市场的需求将家乡的特产或特色饮食引进中国，创办自己国家的特色店铺。他们经营的店铺既有当地的特