2016届高考语文二轮讲练测专题3：正确使用词语（包括熟语）（讲案） Word版含解析.docVIP

☆复习目标 1．。 2．掌握基本规律。 考一： 【】命题形式有判断选择题填空选择题所考熟语语句大都源自当年社会新闻材料，关注社会热点问题，具有现实性、针对性和可读性选词填空客观，涉及到词语修改的主观笔答题考查是重中之重，所选语料也将更加注重生活化【高考】 1． 【考点定位】本题考查考生辨析并正确使用成语的能力。能力层级为综合运用E。 【名师点睛】命题者对本命题也可谓是深思熟虑了。单就这三个成语来看，它们的意思很接近，不认真地辨析，不把握它们的本质区别，就很难结合语境来解答本题，所以本题的难度很大，很具挑战性。但是把握区别，依照语境又能作出正确的判断。也正因为此，可以看出命题者的良苦用心，不去辨析近义成语间的本质区别，不去把握具体的语境，单靠去背诵记忆成语的意思，是没有办法做好题的。 2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒氢弹之父的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了敌军在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。C．某些管理机缺乏大数据思维，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场好观众。比喻对高尚的品德的仰慕。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。刚强的和柔和的互相调剂。 【基础】 指常用的固定短语包括成语、谚语、歇后语和惯用语如：粗心大意、南辕北辙、镜花水月等。熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性。【技法指津】 条理化、系统化搜集整理，并进行逐步筛选，减少记忆容量。从形、义、来源出处等方面是解题的基础。先将精选出重点分成组，然后计划每天掌握一组，达到化整为零的目的 5．养成习惯勤查字典落实词义的认读，注重多角度的辨析形成良好的语言感悟能力。 强化语境意识，坚持“词不离句”的原则。 （1）望文生义 生活中，很多人不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于生活。如： 例1、日本首相安倍在中国钓鱼岛主权问题上的危言危行，遭到了世界各国爱好和平的人们的一致谴责和反对。危言危行：说正直的话，做正直的事。我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。【训练】 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 2．（2016届北大附中河南分校高三第一次考试）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（3分） ①我们应该告诉员工怎样参与创新，在哪个阶段参与到创新的过程中，问他们对于改进产品的想法、过程和工作流程，使他们与管理层保持 的沟通。 ②如果有分手或失恋带来的苦楚，你可以找人 地诉说，比如找心理医生咨询或向最信任的挚友倾诉。 ③他们不但是合伙人，更有着 、荣辱与共的亲密关系。改革开放后，他们共同办企业，更加志同道合，许多事情都能心照不宣，配合默契。 A．开诚布公 推心置腹 肝胆相照 B．开诚布公 肝胆相照 推心置腹 C．肝胆相照 开诚布公 推心置腹 D．肝胆相照 推心置腹 开诚布公 【答案】A 【解析】 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。本题就属于辨析用法，这三个成语在词义上的区别不太大，但在用法上又区别，比如“推心置腹”，平时都会说“推心置腹地交谈”，说朋友之间的关系，常会用“肝胆相照”．解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的