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科 学 生 命 血 铸 就 生 命 意 义 爱 谱 写 这条蛇非常大,是灰色的,蜷在笼子中,像盘着的绳子,足有五六圈儿,小小的脑袋抬得高高的,细长的舌头不时吐出来,三角眼透出令人恐惧的凶光。 这条蛇非常大,是灰色的,蜷在笼子中,像盘着的绳子,足有五六圈儿,小小的脑袋抬得高高的,细长的舌头不时吐出来,三角眼透出令人恐惧的凶光。 突然,不幸的事情发生了,凶猛的蛇趁施密特不注意,一口咬伤了他,殷红的鲜血从伤口流了出来。 自学要求:默读四五自然段 1、用浪线画出文中两次对卡尔施密特博士进行心理活动描写。 2、用横线画出博士几次记录的内容。 科 学 生 命 血 铸 就 生 命 意 义 爱 谱 写 这位可敬的老人去世了。他用生命做出的这份记录,成了研究被毒蛇咬伤后,人体对毒蛇反应的宝贵资料,使抢救被蛇咬伤的人的研究工作前进了一大步。 科 学 生 命 血 铸 就 生 命 意 义 爱 谱 写 作业: 施密特拼尽全力把蛇捉住,重新放进笼子里,锁好。 博士,我想对你说: 此时的我也很想说 …… 施密特博士是千千万万为科学事业捐躯的人中的一个。 居里夫人 爱迪生 施密特博士是个( )的人。 * * 施密特博士 执教者:庞玉翠 预习检测1:认读词语 芝加哥 捐躯 蜷缩 恐惧 趁 机 殷红 四肢 腋下 博士 皱纹 毒蛇 流淌 干燥 依然 岗位 预习检测2:认读生字 芝 捐 蜷 惧 趁 殷 肢 腋 毒 预习检测3:相关信息检测 什么是实验报告? 实验报告: 是科学研究成果的表述形式,是专门描述、记录某项课题研究全过程与结果的报告类文体。 预习检测4:读文检测 指名读课文,力求通顺流利。 思考: 课文主要写了什么事? 这条蛇非常大,是灰色的,蜷在笼子中,像盘着的绳子,足有五六圈儿,小小的脑袋抬得高高的,细长的舌头不时吐出来,三角眼透出令人恐惧的凶光。 施密特拼尽全力把蛇捉住,重新放进笼子里,锁好。 施密特先生觉得伤口剧烈地疼痛,四肢麻木,身体不能动弹,他知道自己中了蛇毒,连忙抓起身旁的电话,却打不通,身边有没有别人。 “完了,难道就这么死去吗?不!我应该再做些什么……” “我应该把这次特殊的实验记录下来。” “体温很快升到了39.5℃……胃剧痛……” “睁开眼时,眼皮疼……快4个小时了……” “我已经看不见体温计了,情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想脑部开始充血了……” 他把体温计夹在腋下,抬头看看手表,把每分每秒的感觉都写下来,像往常一样认真、仔细地记录着: “体温很快升到了39.5℃……胃剧痛……” 他把体温计夹在腋下,抬头看看手表,把每分每秒的感觉都写下来,像往常一样认真、仔细地记录着: “体温很快升到了39.5℃……胃剧痛……” 汗水在他那布满皱纹的脸上淌着,脸上的肌肉不断地抽动。他感觉到从来没有过的燥热,想喝口水……突然,他什么也听不见了,耳朵里像有什么东西在发出噪音,但他还是顽强地记录着: “睁开眼时,眼皮疼……快4个小时了……” 汗水在他那布满皱纹的脸上淌着,脸上的肌肉不断地抽动。他感觉到从来没有过的燥热,想喝口水……突然,他什么也听不见了,耳朵里像有什么东西在发出噪音,但他还是顽强地记录着: “睁开眼时,眼皮疼……快4个小时了……” 时间依然那样不紧不慢地走着,老人的伤口、鼻子和嘴开始淌出血来。他艰难握着笔,一笔一划,像是用刀子在花岗岩上雕刻那样费力地在纸上写道: “我已经看不见体温计了,情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想脑部开始充血了……” 这是与( )做斗争的五个小时。 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 *
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